【題目】銀杏與桃相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A. 銀杏種子是裸露的，外面無種皮包被

B. 銀杏種子是裸露的，外面無果皮包被

C. 銀杏種子外面有種皮包被

D. 銀杏種子外面有果皮包被

【答案】B

【解析】試題分析：裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著，銀杏的最外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，因此銀杏的種子裸露，無果皮包被，即沒有果實(shí)，只有種子，屬于裸子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年的長(zhǎng)骨長(zhǎng)長(zhǎng)，新增的骨組織主要來自（ ）

A．骺端軟骨層細(xì)胞 B．骨髓

C．骨膜內(nèi)層成骨細(xì)胞 D．骨質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下材料，回答第1小題-第4小題．
人類的能卷舌是由顯性基困決定，用R表示，不能卷舌是由隱性基因決定，用r表示，現(xiàn)在有一對(duì)夫婦，父親能卷（Rr），母親不能卷舌（rr）．試根據(jù)遺傳過程圖解回答下列問題：

（1）①⑤⑥中填的分別是、、 ．
（2）子代④⑤⑥⑦的性狀依此是、、、 ．
（3）父母再生一個(gè)孩子是男孩的概率是 ， 表現(xiàn)為不卷舌的概率是 ．
（4）若某家庭中父親卷舌（RR），母親不卷舌（rr）．則他們所生的子女基因型是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比應(yīng)為（ ）

A. 30% 30% 40% B. 30% 40% 30%

C. 40% 30% 30% D. 40% 30% 40%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（ ）

A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察心臟結(jié)構(gòu)時(shí)，看到心臟瓣膜只能向一個(gè)方向開放，這樣保證了血流方向是由（ ）

A. 心房——心室——靜脈 B. 心房——心室——?jiǎng)用}

C. 心室——心房——?jiǎng)用} D. 靜脈——心室——心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 ．
（2）通過圖A的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．
（3）分析B圖，可以看出光合作用強(qiáng)度受的影響．
（4）針對(duì)A實(shí)驗(yàn)，對(duì)于溫室里種植的作物采取等措施可以提高產(chǎn)量．（至少寫出兩條）
（5）寫出光合作用的反應(yīng)式： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛寶寶的神奇過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①②③表示細(xì)胞分裂

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. ④表示細(xì)胞分化

D. 細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狼殺絕，一段時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化是

A. 迅速下降 B. 永遠(yuǎn)上升 C. 保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 上升后又下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案