A. | 化石 | B. | 比較解剖 | C. | 分子生物學(xué) | D. | 細胞生物學(xué) |
分析 生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等.
(1)化石是由生物體的堅硬部分形成的,如植物莖的化石,動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學(xué),比較解剖學(xué)為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官;
(3)胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué),也為生物進化論提供了很重要的證據(jù),如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾,說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的.
解答 解:化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據(jù),因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性.因此生物進化的直接證據(jù)是化石證據(jù).而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學(xué)上的證據(jù)(如鰓裂)只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中.這些證據(jù)(包括分類學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù))的證明面都比較窄.所以能證明生物的進化的最直接證據(jù)是化石.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石的形成.
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:(在[ ]中填寫序號,在________上填寫結(jié)構(gòu)名稱.)
(1)取鏡時,右手要握住[ ]________,左手要托住[ ]________.
(2)轉(zhuǎn)動可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[ ]________和[ ]________,其中后者轉(zhuǎn)動時鏡筒的升降范圍很。
(3)接近玻片標本的鏡頭是[ ]________.目鏡直接安裝在[ ]________上.
(4)小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;
②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;
③將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴.
④蓋上蓋玻片;
⑤用稀碘液染色;
⑥用低倍鏡觀察.
請你根據(jù)小明的操作過程,回答問題.
小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正.
錯誤:________;
更正:________.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上11月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
除____________外,生物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 種子數(shù) | 空氣 | 水 | 溫度 | 實驗結(jié)果 |
A | 50 | 充足 | 清水 | 2℃ | 0粒萌發(fā) |
B | 50 | 充足 | 清水 | 20℃ | 45粒萌發(fā) |
C | 50 | 充足 | 清水+食醋(模擬酸雨) | 20℃ | 5粒萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水、清水 | B. | 碘液、清水 | C. | 清水、碘液 | D. | 碘液、碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碘酒、清水 | B. | 清水、碘酒 | C. | 碘液、清水 | D. | 碘液、生理鹽水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃 | |
B. | 成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸 | |
C. | 昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象 | |
D. | 如果將雞蛋看作一個卵細胞,那么卵黃就相當于細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蠑螈、大鯢和蟾蜍都是兩棲動物 | |
B. | 兩棲動物的成體雖然生活在陸地上,但不能離水太遠 | |
C. | 兩棲動物是從水生過渡到陸生的脊椎動物 | |
D. | 既能在陸地上生活又能在水中生活的動物是兩棲動物 |
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