10．人類對遺傳和變異的認識，從性狀開始，已深入到基因水平．下面說法正確的是（　�。�
A．轉基因超級鼠的誕生，說明性狀控制基因
B．在人的生殖細胞中，有23對染色體、23個DNA分子
C．基因是有遺傳效應的DNA片段
D．Y染色體只存在于男性的生殖細胞中

分析 （1）轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質．
（2）生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對．染色體數(shù)目變化可總結規(guī)律：體細胞：生殖細胞：受精卵═2n：n：2n．

解答 解：A、轉基因超級鼠的誕生，說明 基因控制性狀，A錯誤；
B、生殖細胞中染色體成單，因此在人的生殖細胞中，有23條染色體，23個DNA分子，不是23對染色體，B錯誤；
C、DNA是主要的遺傳物質，基因是有遺傳效應的DNA片段．C正確；
D、女性體細胞染色體為44+XX，男性體細胞染色體為44+X．Y當普通體細胞形成生殖細胞時，成對的體細胞就會一分為二，分別進入不同的生殖細胞．所以女性的卵細胞有一種，即22+X；男性的精子有兩種，即22+X或22+Y．因此，Y染色體不只是存在于男性的生殖細胞中．故D錯誤．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物分類的基本單位是（　�。�
A．界B．綱C．科D．種

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1．與裸子植物相比，被子植物的主要特征是（　�。�
A．能進行光合作用B．有根、莖、葉C．胚珠發(fā)育成種子D．種子有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（　�。�
A．④→①→②→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖A是匍枝根霉，圖B是青霉．
（2）上述真菌的共同點：②⑤是生長在空氣中的直立菌絲，③⑥是深入營養(yǎng)物質里的營養(yǎng)菌絲．
（3）上述真菌的不同點：圖A的菌絲內無（填“有”或“無”）橫隔，②的頂端會膨大成球狀的①，里面生有孢子，它成熟時變成黑色．圖B的菌絲內有（填“有”或“無”）橫隔，⑤的頂端會形成掃帚狀的結構④，④上長有成串的孢子，成熟后是青綠色的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．每個正常人的體細胞中染色體數(shù)目都只有（　�。�
A．18對B．21對C．23對D．46對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．被子植物受精完成后，能夠發(fā)育成果實的是（　�。�
A．子房B．胚芽C．子房壁D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”，下列甲-丁四項事實中，支持這一觀點的共有（　�。�
甲：20世紀70年代，在南極的企鵝等動物體內檢測到DDT
乙：大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流
丙：蒲公英的果實隨風飄散
丁：紅嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．流行性腮腺炎是一種急性呼吸道傳染病，由腮腺炎病毒感染引起，主要通過空氣，飛沫傳播．主要癥狀為腮腺腫脹、疼痛，伴發(fā)熱．一旦確診，須隔離治療，請回答：
（1）腮腺炎病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能（填“能”或“不能”）通過細胞分裂的方式進行繁殖．
（2）對患者進行隔離治療，屬于傳染病預防措施中的控制傳染源．
（3）易感人群注射腮腺炎疫苗后，可獲得對該病的免疫力，這種免疫類型屬于特異性（填“特異性”或“非特異性”）免疫．
（4）像流行性腮腺炎這一類由病毒引起的傳染病，不能使用抗生素進行治療，原因是抗生素能殺死或抑制某些致病的細菌，對病毒卻不起作用．

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