Question

【題目】果果是個愛鉆研的學生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實驗．請仔細閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進行了作用．同時發(fā)現(xiàn)葉脈變紅，說明水分可以通過輸導組織中的運輸?shù)饺~片．
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁．
（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3﹣4小時。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明氣體是 ， 該氣體是金魚藻在下進行光合作用產(chǎn)生的．

Answer 1

【答案】
（1）蒸騰,導管
（2）二氧化碳
（3）氧氣,光
【解析】解 ：水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，減少的水分主要是植物通過蒸騰作用 散失的。植物的莖中具有輸導組織：導管和篩管，導管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物。

（2）萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，消耗氧氣，分解儲存的有機物，產(chǎn)生水分和二氧化碳，釋放出能量，滿足自身的生理活動需要。說明種子在萌發(fā)過程中進行呼吸作用釋放二氧化碳等廢物，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）金魚藻在光下進行光合作用，制造了有機物，釋放出了氧氣，氧氣有助燃的作用。

【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點，需要掌握光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題．