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【題目】下列選項與“測定種子的發(fā)芽率”的探究活動不相符的是(  )

A. 此探究活動不需要作出假設

B. 為了使測定的結果接近總體的真實情況,應抽取種子總量2/3作為待測種子

C. 抽取待測種子時應隨機取樣

D. 應重復測定2次,取平均值作為測定結果

【答案】B

【解析】此探究活動不需要作出假設,A不符合題意;

為了使測定的結果接近總體的真實情況,應抽取種子總量(5~10)%的作為待測種子,而不是抽取種子總量的2/3作為待測種子,B符合題意;

為了避免出現(xiàn)偶然性,抽取待測種子時應隨機取樣,C不符合題意;

為了減少誤差,應重復測定多次,取平均值作為測定結果,D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( )

A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c

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【題目】面某同學的肺容量變化情況如下圖,據圖分析正面是( )

A.該同學肺容量最大為4升

B.AB段表示吸氣過程

C.BC段膈肌處于收縮狀態(tài)

D.AD段曲線所示呼吸頻率為36次/分

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【題目】圖是動、植物細胞結構示意圖,請據圖回答

(1)表示植物細胞的是圖________(填“甲”或“乙”)。

(2)動、植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核。圖中(B)的結構名稱是______;(C)的結構名稱是_________;控制細胞內外物質進出,具有保護細胞內部結構作用的是(D__________。

(3)圖甲中,位于細胞的最外面,起保護和支持細胞作用的結構是(E________,含細胞液的水泡似的結構是(A__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”,人們對它們“愛恨交加”。以下關于細菌和真菌的描述,正確的是( 。

A. 細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

B. 所有細菌和真菌都是單細胞生物

C. 不是所有的微生物都無法用肉眼看到

D. 細菌和真菌主要作為生產者參與物質循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】整個人類進化的歷程可分為南方古猿→_______________四個階段,其中在北京周口店發(fā)現(xiàn)的“北京猿人”屬于上述四個階段中_____階段的人類.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家庭栽培花卉,每隔幾年要重新?lián)Q一次土,其原因是( 。

A. 花盆中的土壤被植物吸收了 B. 土壤中缺少無機鹽

C. 土壤中肥料太少 D. 土壤中缺少有機物

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【題目】下列哪項排列符合使人眼看得更遠、看到微觀的東西、看到可見光之外的光線的順序( )

①望遠鏡 ②夜視儀和射電望遠鏡 ③顯微鏡

A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②①

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【題目】下列各組動物中,親緣關系最遠的是( )

A. 戰(zhàn)馬和野馬 B. 驢和長頸鹿

C. 鯊魚和鯨魚 D. 斑馬和奶牛

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