【題目】海帶是藻類植物，其主要食用部分是它的葉，它通過根固著在淺海的巖石上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖．請回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由和組成．
（2）[6]是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
（3）[3] 既是空氣通道又是食物的通道．

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【題目】蚯蚓的運(yùn)動要靠身體的肌肉收縮、舒張和剛毛的相互配合來完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定維生素C的試劑是（　�。�

A. 高錳酸鉀溶液 B. 碘液 C. 氫氧化鈉溶液 D. 硫酸銅試劑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于毒品危害的是（　�。�

A. 罌粟是生產(chǎn)毒品的主要原料

B. 容易使人上癮

C. 造成人體的免疫力下降

D. 影響人體的消化、神經(jīng)系統(tǒng)等功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌屬于細(xì)菌，和口腔上皮細(xì)胞相比，大腸桿菌沒有

A．細(xì)胞壁 B．成形的細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺主要有_____、_____、_____、_____、_____、_____等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學(xué)為了探究植物的生理作用，設(shè)計了如圖的三個裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。

（1）陽光下照射幾小時后，鐘罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠除來自燒杯中水分蒸發(fā)外，還可能來自于植物的________，該生理作用可促進(jìn)植物體對裝置中________的吸收。

（2）實驗后經(jīng)測量，甲、乙、丙三套裝置中培養(yǎng)液的水分別減少了100 mL、98mL、85mL。甲、乙培養(yǎng)液比丙培養(yǎng)液減少的水分多是由于_______因素對蒸騰作用的影響。而甲比乙多減少的水分則用于了植物的_______作用，該生理作用可維持生物圈的________平衡。

（3）將三個裝置放在黑暗處一晝夜，然后在陽光下照射幾個小時后，分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有_____的小燒杯中進(jìn)行隔水加熱，脫色后用清水漂洗、滴加碘液，葉片不會變藍(lán)的是______。

（4）三套裝置中，可用于驗證植物進(jìn)行呼吸作用的是________。根據(jù)甲、乙兩組實驗得出結(jié)論，溫室里栽培植物，為了促進(jìn)植物的生長，應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為哪七個等級？

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