如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)分析氣體變化可知,A生理過程表示    作用;B生理過程表示蒸騰作用;C生理過程表示    作用;
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]    的效率.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[5]    中.
(4)細(xì)胞分裂時(shí),最先分裂的是   
【答案】分析:此試圖填空題是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的題目,涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用以及細(xì)胞的分裂和動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn).有一定的難度要仔細(xì)作答.
解答:解:(1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;,因而A表示呼吸,B表示蒸騰作用,C表示光合作用.
(2)光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程,間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物.因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率.
(3)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中.
(4)細(xì)胞分裂時(shí)變化最大的是細(xì)胞核,因?yàn)樵诜至褧r(shí),細(xì)胞核中的染色體必須完成復(fù)制加倍,然后平均分到兩個(gè)細(xì)胞中,這樣才能使得分裂后新形成的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來細(xì)胞中的一樣,從而維持生物遺傳的穩(wěn)定性.
故答案為:(1)呼吸;光合作用;(2)光合作用;(3)線粒體;(4)細(xì)胞核.
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?沂水縣一模)如圖甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,其中①代表氧氣,②代表二氧化碳,A、B、C分別表示植物不同的生理過程;圖乙表示探究光合作用實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;圖丙表示植物葉肉細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)甲圖中,B表示的生理過程是
蒸騰作用
蒸騰作用
;C表示的生理過程是
光合作用
光合作用

(2)某興趣小組為探究光合作用進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先將某植株放置在黑暗處一晝夜,其目的是
將淀粉運(yùn)走耗盡
將淀粉運(yùn)走耗盡
.選取一個(gè)葉片,按乙圖處理后將植株放在光下幾小時(shí),經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后,結(jié)果如圖乙所示.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明
光合作用的必要條件是光,產(chǎn)物是淀粉(或光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉)
光合作用的必要條件是光,產(chǎn)物是淀粉(或光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉)

(3)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖丙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)
1、2、4
1、2、4
.圖甲A過程發(fā)生在圖丙中的
線粒體
線粒體
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)分析氣體變化可知,A生理過程表示
呼吸
呼吸
作用;B生理過程表示蒸騰作用;C生理過程表示
光合作用
光合作用
作用;
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]
光合作用
光合作用
的效率.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[5]
線粒體
線粒體
中.
(4)細(xì)胞分裂時(shí),最先分裂的是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)分析氣體變化可知,A生理過程表示______作用;B生理過程表示蒸騰作用;C生理過程表示______作用;
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]______的效率.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[5]______中.
(4)細(xì)胞分裂時(shí),最先分裂的是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)分析氣體變化可知,A生理過程表示______作用;B生理過程表示蒸騰作用;C生理過程表示______作用;
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]______的效率.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[5]______中.
(4)細(xì)胞分裂時(shí),最先分裂的是______.
魔方格

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