【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系，其中正確的是（ ）

A．染色體有一個蛋白質(zhì)分子和一個DNA分子組成

B．每個DNA分子都由一條染色體螺旋而成

C．每個DNA分子上有許多控制性狀的基因

D．每個基因都是一個DNA分子和一條染色體

【答案】C

【解析】

試題分析：DNA分子很長，其上面有許多個決定生物性狀的片段，即每個DNA分子上有許多基因，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中的珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料．

（1）珊瑚是________（選填“生物”或者“非生物”）．

（2）珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，藻類為其提供氧氣的同時正在________（選填“貯存”或“釋放”）能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖B是________（填寫“植物”或“動物”）細胞，判斷依據(jù)是B中沒有[_]________（回答出任一項即可）．

（2）能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]________．

（3）[]________是細胞生命活動的控制中心．

（4）與綠色植物的光合作用有關(guān)的細胞器是[]________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報道(深山里的秘密)——中國小鯢，是三位中學生重新發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)專家教授鑒定：認定她們重新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢。它是與恐龍同時代的“活化石”，她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾英才獎”。三位中學生在考察中國小鯢生態(tài)習性時，繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖請回答：

(1)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少________成分和________。

(2)圖中有______條食物鏈，蛇和鷹是____________關(guān)系。

(3)隨著鼠的捕食過程，食物中的________進入它的體內(nèi)。如果過度捕殺蛇，短時間內(nèi)會導(dǎo)致草的數(shù)量大量________，易導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，這說明動物在維持________中起著重要的作用。提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是__________________________________。

(4)菜青蟲是一種節(jié)肢動物（菜粉蝶）的幼蟲，它總是取食白菜等十字花科植物屬于________(填“先天性”或“學習”)行為。

(5)把上述動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排列________________。

(6)中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動物紅皮書。親愛的同學，你能向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護措施呢？(任提1條即可)____________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列概念圖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)。甲圖表示循環(huán)中的氣體交換。
（2）A處的血管是 ， 內(nèi)部流動的是血。經(jīng)過交換后血液變?yōu)?/span>血。
（3）實現(xiàn)血液和細胞間物質(zhì)交換的血管是。
（4）在E處，氧氣和分離，擴散進入細胞，細胞氧化分解物質(zhì)后，產(chǎn)生二氧化碳、等廢物，它們排出人體分別通過呼吸系統(tǒng)、系統(tǒng)和。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（在[]中填寫數(shù)字，在橫線上填寫文字）

（1）植物細胞所特有的結(jié)構(gòu)是[　]，[]和[]．
（2）細胞中含遺傳物質(zhì)的是 ．
（3）能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[　]和[]．
（4）能把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中的是[　] ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ， 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。
（2）圖甲表示縮手反射，字母相當于圖乙中的①，是。
（3）圖甲、乙中的神經(jīng)中樞都位于。
（4）用字母和箭頭表示圖甲中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向：。
（5）某人第一次手碰到針時會發(fā)生縮手反射，從反射的類型看，該反射屬于反射，以后手接近針時會主動縮回，這屬于反射。
（6）人體除神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還有調(diào)節(jié)等，它們相互協(xié)調(diào)，共同完成各項生命活動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖并回答問題。

（1）上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞：
A． B． C． ；
（2）請把上圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。
（3）圖中的代表 ， A和a代表。
（4）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞每對染色體中的條進入精子（或卵細胞）
（5）人體的正常受精卵中含有條染色體。
（6）母親的性染色體組成是。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案