【題目】蝗蟲的呼吸器官是
A. 氣管 B. 肺 C. 鰓 D. 氣囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】含羞草受到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)合攏。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是
A.能夠運(yùn)動(dòng) B.需要呼吸
C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖是我們學(xué)習(xí)和歸納知識(shí)常用的方法,下面是某同學(xué)畫的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次概念圖,請(qǐng)思考并回答下列問題
(1)圖中的A表示_____,它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(2)經(jīng)過圖中的①_____過程,形成了不同的組織.
(3)圖中的B、D分別表示植物的_____和_____.
(4)與人的結(jié)構(gòu)層次相比,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次少了_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是哺乳動(dòng)物關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)按圖回答問題:
(1)1是 ______ ,4是 ______ ,5是 ______ .
(2)2是 ______ ,作用是使關(guān)節(jié)更 ______ .
(3)3是 ______ ,里面的滑液可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)問該小組同學(xué)探究的課題是( )
A. 探究唾液能否消化淀粉
B. 探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色
C. 探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響
D. 探究鹽酸和溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把曬干的種子裝入干燥的試管,然后在火上烘烤試管的底部,發(fā)現(xiàn)( )
A.試管內(nèi)壁越來越干燥 B.種子被烤熟了
C.在試管的內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠 D.試管內(nèi)沒有任何變化
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