【題目】發(fā)綠豆芽、黃豆芽時(shí),必需的環(huán)境條件是( )
①適宜的溫度 ②一定的水分 ③充足的光照 ④適量的土壤 ⑤充足的空氣.
A.①②③
B.①②④
C.①②⑤
D.②④⑤
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖中的有關(guān)動(dòng)物回答下列問(wèn)題:
(1)①屬于 動(dòng)物.該類動(dòng)物柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼:運(yùn)動(dòng)器官是足.⑥和蝦、蟹、蜘蛛同屬于動(dòng)物,該動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
(2)①~⑥中,屬于恒溫動(dòng)物的有(填序號(hào)).
(3)圖中最高等的動(dòng)物是 . (填序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中【②】_____,可將組成關(guān)節(jié)的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái),經(jīng)常鍛煉還能使它增厚,增加關(guān)節(jié)的牢固性.
(2)【②】的內(nèi)壁可分泌_____,【①】_____和【④】_____表面覆蓋有一層光滑的_____,可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____,并可緩沖_____.
(3)患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)的【③】_____內(nèi)可能有膿液進(jìn)入,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制.
(4)想一想,進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),人體哪些部位關(guān)節(jié)容易受傷_____【舉出一個(gè)即可】.應(yīng)當(dāng)采取怎樣的保護(hù)措施避免受傷_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中,蠶農(nóng)采用扦插的方式繁殖桑苗.這種繁殖方式屬于( 。
A.無(wú)性生殖
B.有性生殖
C.孢子生殖
D.分裂生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人的膝跳反射示意圖,圖中①﹣③表示反射弧的部分環(huán)節(jié).相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 膝跳反射屬于反射類型中的條件反射
B. ①和②分別為傳出神經(jīng)和傳入神經(jīng)
C. ③是完成膝跳反射的神經(jīng)中樞
D. 即使②受到損傷,該反射活動(dòng)也能正常進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員利用生長(zhǎng)狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答
(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測(cè)二氧化碳濃度的指示劑(無(wú)二氧化碳時(shí),指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會(huì)逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長(zhǎng)狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如下圖所示)靜置5小時(shí)后,指示劑顏色的變化如下表所示。
①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。通過(guò)對(duì)各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是________。
②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明該裝置中無(wú)二氧化碳,原因是________。
③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說(shuō)明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是________。
(2)科研人員在24小時(shí)期間,跟蹤測(cè)量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時(shí)間點(diǎn)是________。
②該曲線圖能說(shuō)明植物正在迅速生長(zhǎng),
依據(jù)是________。
③分析曲線圖上字母代表的各時(shí)間點(diǎn),菠菜一天中在________時(shí)間段只進(jìn)行呼吸作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用生物學(xué)知識(shí)對(duì)生活中的俗語(yǔ)進(jìn)行了下列解讀,你不認(rèn)同的是( 。
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com