【題目】人的體胞有46條染色體，在正常情況下，人的卵細胞中染色體的數(shù)目應該是（ ）

A．22對+XX B．44條+X C．44條+XX D．22條+X

【答案】D

【解析】

試題分析：在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，這樣，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，分別是含有X染色體和含Y染色體，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞，是含有X染色體；即精子的染色體組成是22條+X或22條+Y，卵細胞的染色體組成是22條+X。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，下列流程圖中錯誤的是

A. 水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導管→莖部導管→葉脈中導管→葉肉→氣孔→大氣

B. 某同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 各類營養(yǎng)物質在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉、脂肪、蛋白質

D. 胚胎發(fā)育的過程：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生物圈Ⅱ號”的失敗說明了什么？你認為我們應該怎樣保護我們的生物圈？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農業(yè)是充分利用生態(tài)系統(tǒng)中各種生物達到物質的循環(huán)利用，種植-養(yǎng)殖-廢物利用。其中動物糞便、植物秸桿的無害化處理有（ ）
A.排入下水道
B.作垃圾填埋
C.用作沼氣原料或高溫堆肥
D.隨便排放

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農業(yè)是農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路，這是因為生態(tài)農業(yè)（ ）
A.浪費自然資源
B.沒有傳統(tǒng)農業(yè)有優(yōu)勢
C.危害生態(tài)環(huán)境
D.可以最大限度地合理利用自然資源，改善農村生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于青春期發(fā)育特點的是（　�。�

A. 形成生殖器官 B. 身高增長緩慢

C. 出現(xiàn)第二性征 D. 大腦重量顯著增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的甘薯，它里面含有的淀粉是葉制造出來的。顯然，葉制造出來的淀粉是通過________ 運輸?shù)礁适淼摹＿@個實例說明莖具有________ 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示各種生物之間的關系，請據(jù)圖回答：

（1）寫出該圖中的食物鏈_______________

（2）作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少了_____；該圖中的鳥和蟲等動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____鳥和蟲它們之間的關系屬于_____；細菌，真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_____樹在生態(tài)系統(tǒng)中是_____。

（3）在食物鏈中流動的是_____和能量，有毒物質能夠沿食物鏈_____。

（4）自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響，如果人大量的捕殺鳥那么會出現(xiàn)什么情況___________________影響生物生活的環(huán)境因素分兩類：如光、____，____等非生物因素和生物因素如____，____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長。以下對人體健康有利的飲食方式是

A．不吃早餐 B．用碳酸飲料代替飲用水

C．只吃魚、肉，不吃蔬菜 D．每日三餐定時定量，注意均衡營養(yǎng)

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