【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X表示________的消化過(guò)程,Y表示_________________的消化過(guò)程,Z表示____________的消化過(guò)程。
(2)淀粉從____________開(kāi)始消化,蛋白質(zhì)從____開(kāi)始消化,脂肪從____________開(kāi)始消化。
(3)脂肪在D內(nèi)最終被消化為______________________,D代表的是_____________,含有哪些消化液?_________________。
【答案】 淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪 口腔 胃 小腸 甘油和脂肪酸 小腸 膽汁、胰液、腸液
【解析】試題分析:
(1)淀粉的消化開(kāi)始于口腔,最終在小腸中被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃,最終在小腸中被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化是從小腸開(kāi)始的,在小腸中被 徹底消化為甘油和脂肪酸。所以在消化道內(nèi)最先被消化的是淀粉在口腔內(nèi)開(kāi)始被消化,其次是蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被消化,最后被消化的是脂肪。所以圖中的X、Y、Z分 別代表的是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過(guò)程。
(2)、淀粉在口腔內(nèi)開(kāi)始被消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開(kāi)始被消化,脂肪在小腸內(nèi)開(kāi)始被消化。
(3) 分析圖示可知X、Y、Z在B食道基本無(wú)消化作用。D代表小腸。小腸內(nèi)含有膽汁、胰液、腸液,其中胰液、腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的 酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化。
考點(diǎn): 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程,分析圖解并回答問(wèn)題。
(1)B處表示的是_______________________,E處表示的是______________________。
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是_________________________________________。
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是__________________________________________。
(4)兩圖中,含氧量最高處是_____________,含二氧化碳量最高處是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖,圖2是女性生殖系統(tǒng)示意圖,回答:
(1)A是________。
(2)產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是圖2中[ ]________。
(3)C是受精卵,它是在圖2中的[ ]________內(nèi)形成的。
(4)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是圖2中的[ ]________。
(5)從C到D大約經(jīng)過(guò)________天,D所示的過(guò)程叫________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鐵鍋炒菜時(shí),常會(huì)有微量鐵(含鐵的無(wú)機(jī)鹽)混入食物并被人體吸收。通過(guò)學(xué)習(xí),你認(rèn)為這樣做對(duì)身體是( )
A.有害的 B.有益的 C.無(wú)用的 D.以上都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)_________、_________、_________、_________分別模擬人體的氣管、胸廓、肺和膈。
(2)圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的
上下徑________________(填“增大”或者“減小”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”,這種現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能適應(yīng)生物 D.環(huán)境能影響生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在關(guān)節(jié)示意圖中, 是關(guān)節(jié)囊,它對(duì)關(guān)節(jié)起牢固作用。(填序號(hào))
(2)關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ,有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(3)“關(guān)節(jié)軟骨對(duì)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有任何作用”,這種說(shuō)法對(duì)嗎? (選填“對(duì)”或“錯(cuò)”)
(4)請(qǐng)寫(xiě)出人體的一個(gè)關(guān)節(jié): 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為食肉目分類等級(jí)示意圖。下列推理不正確的是( )
A.圖中最大的分類單位是目 B.虎和獅的相似程度非常大
C.貓和虎同屬于食肉目貓科 D.貓和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及其所連血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述不正確的是
A.1是主動(dòng)脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快
B.3是左心室,心臟四個(gè)腔中,左心室的壁最厚
C.4與5之間有防止血液倒流的瓣膜
D.4、5、6內(nèi)流的均是動(dòng)脈血
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