下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）、植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的 開始的。該過程與細(xì)胞 、 和分化密切相關(guān)。

（2）、細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

（3）、[b]過程叫做細(xì)胞的 ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試一生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了保護(hù)植物資源，走可持續(xù)發(fā)展的道路，大力提倡全民義務(wù)植樹、綠化祖國(guó)，并將每年的 定為全國(guó)的“植樹節(jié)”。

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圖一表示正在進(jìn)行胚胎發(fā)育的鴿卵，圖二表示家兔的胚胎發(fā)育，請(qǐng)回答：

（1）家鴿和家兔的生殖方式都屬于 生殖．

（2）[1]是胚胎，它由鴿卵卵黃表面中央的 發(fā)育而來．[1]在發(fā)育過程中，所需的養(yǎng)料由 （填序號(hào)）提供，所需要的氧氣可以由氣室提供，也可以通過卵殼上的 和外界進(jìn)行氣體交換．

（3）[8]通過[ ] 與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

（4）在生殖發(fā)育方面，家兔比家鴿高等的特點(diǎn)是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓雙龍學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體攜帶著生命的密碼，它包含指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的遺傳信息的一系列指令，是制造自己生命大廈的藍(lán)圖，下列對(duì)染色體數(shù)目的理解正確的是（ ）

A．染色體越多越好 B．染色體越少越好

C．染色體必須保持?jǐn)?shù)量穩(wěn)定 D．染色體多了會(huì)生病，少了沒關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓雙龍學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物

B．青蛙是兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸

C．兩棲動(dòng)物成體用肺呼吸，體溫不恒定

D．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南硯山民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期三月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的一個(gè)體細(xì)胞里有10對(duì)染色體，經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂，形成的新細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)是

A．5對(duì) B．10條 C．10對(duì) D．20對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南硯山民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期三月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的目鏡不變，物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野的變化是

A．變亮 B．細(xì)胞數(shù)增多

C．標(biāo)本范圍變大 D．標(biāo)本范圍變小

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南硯山民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期三月份月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物都與現(xiàn)代生物技術(shù)有關(guān)，其中利用技術(shù)與其他不同的是

A．巨型小鼠 B．抗蟲煙草

C．克隆羊 D．轉(zhuǎn)基因鯉魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物消化和吸收的主要器官是（ ）

A．口腔 B．胃

C．小腸 D．大腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案