【題目】下圖是A、B、C、D四位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時視野中的物像,請回答下列問題。

(1)________同學(xué)的觀察效果最好。

(2)其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給這三位同學(xué)分別提出改進建議,使他們獲得更好的觀察效果。

①對______同學(xué)的建議:____。

②對______同學(xué)的建議:___。

③對______同學(xué)的建議:___。

【答案】 B A 蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上,避免出現(xiàn)氣泡 C 在取材之前應(yīng)先用清水漱口 D 材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻

【解析】試題分析：制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟為：擦、滴、刮、涂、蓋、染，據(jù)此答題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后結(jié)出的成熟果實，其味道是 ( )

A. 酸味的 B. 甜味的

C. 果實一半酸味，一半甜味 D. 酸甜適中

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【題目】仔細觀察右圖細胞，回答下列問題：

(1)該圖是細胞，判斷的依據(jù)是。 ________________

(2)寫出圖中序號所指部位的名稱：[1] ，相當于發(fā)動機，理由是_________。[2] ，相當于加油站，理由是__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對單眼皮的父母，不可能生一個雙眼皮的孩子。 ( )

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按下表的標準進行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是 （ ）

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的動物分類系統(tǒng)圖解，回答相關(guān)問題：

（1）如圖動物中親緣關(guān)系最近的是。

（2）將貓與豹所共有的分類等級單位按從大到小的順序排列，依次是 ___________。

（3）圖中最基本的分類單位是 ____________ 。

（4）虎鯊屬所包含的生物種類比虎鯊目（填“多”或“少”）。

（5）哺乳綱動物在生殖發(fā)育方面的突出特征是 ____________。

（6）虎鯊適于水中生活的呼吸器官是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 花開花落 B. 北雁南飛 C. 孔雀“開屏” D. 潮漲潮落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[ ② ] ___、[ ④ ] 和[⑤ ] _______三部分構(gòu)成的；

（2）寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程： a _______________， b____________________；

（3）從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是 __

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【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖，請回答：

⑴A、B、E分別表示__________________________。

⑵若圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則 A 表示眼睛的 __。

⑶若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射，則A表示耳部結(jié)構(gòu)的__

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同步練習(xí)冊答案