【題目】我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是( )
A.開展生態(tài)旅游
B.發(fā)展畜牧業(yè)
C.增加木材產(chǎn)量
D.改善生態(tài)環(huán)境
【答案】D
【解析】根據(jù)題干信息,“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”兩項(xiàng)措施的主要目的都是為了保護(hù)自然環(huán)境中的森林和草原,從而改善生態(tài)環(huán)境,有利生物多樣性保護(hù),提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。
故答案為:D
西部生態(tài)環(huán)境問題的突出特點(diǎn):1.荒漠化;2.草原退化;3.生物多樣性;4.水土流失.
西部地區(qū)的環(huán)境保護(hù):生態(tài)環(huán)境十分脆弱,生態(tài)環(huán)境問題突出,西部地區(qū)是全國的生態(tài)保護(hù)屏障,西部大開發(fā)必須以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是免疫功能示意圖,根據(jù)圖示回答問題。
(1)功能一是破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的_______________;功能二是消除人體本身所產(chǎn)生的_________細(xì)胞;功能三是清除_____________細(xì)胞。
(2)可見,免疫是人體的一種_____________功能。但在某些情況下,免疫功能失調(diào),可能會(huì)引起一些疾病。如艾滋病是艾滋病病毒攻擊人的免疫細(xì)胞,使人免疫功能下降或喪失,無法抵抗外來俊害物質(zhì)造成。你認(rèn)為艾滋病患者的哪項(xiàng)免疫功能下降或喪失了?__________________________(填“功能一”,“功能二”或“功能三”)。有些人接觸花粉、某些食物成藥物會(huì)引起過敏反應(yīng),你認(rèn)為忠存的哪項(xiàng)免疫功能過強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致過敏?_____________(填“功能一”,“功能二”或“功能三”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人胃的模式圖。請?zhí)畛鰣D中各標(biāo)號(hào)的名稱并回答。
①______________________;②______________________;③______________________。(①)與______________________相通;(③)與______________________相通。(②)中有很多___________腺,可分泌含有______________________的胃液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A 是_____________,B是_____________,C是_____________。
(2)D 表示_____________過程,此過程發(fā)生場所是_____________。
(3)胚胎發(fā)育的主要場所是_____________,胎兒通過_____________從母體獲得營養(yǎng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:下列說法不正確的是( 。
A.①負(fù)責(zé)感覺和攝食
B.蝗蟲運(yùn)動(dòng)器官翅和足都生在②
C.③集中容納內(nèi)臟器官
D.體表有氣管,用于呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解:如圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請回答:
(1)①的呼吸方式很特殊,它是靠濕潤的_____呼吸。
(2)②的體表有堅(jiān)韌的_____。以保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(3)③在水中生活,體表常有鱗片覆蓋,用_____呼吸,靠軀干部和尾部的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。身體呈_____以減少阻力。
(4)⑤善于飛行,具有十分特殊的呼吸方式,源于它有_____與肺相連,以輔助呼吸。
(5)圖中屬于脊椎動(dòng)物的是[_____](填序號(hào));屬于恒溫動(dòng)物的是[_____](填序號(hào))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列說法不正確的是( )
A. 制作面包需要嚴(yán)格的無氧條件
B. 酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度
C. 在無氧條件下,酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳
D. 酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳使面團(tuán)變得膨大松軟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在發(fā)霉的橘子皮上,肉眼看見的是( )
A.細(xì)菌生長繁殖形成的菌落 B.細(xì)菌生長繁殖形成的孢子
C.真菌生長繁殖形成的菌落 D.真菌生長繁殖形成的孢子
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