12．下列各項屬于生物的一組是（　�。�
①能彈奏出聲的鋼琴 ②玉米 ③細(xì)菌 ④石頭 ⑤珊瑚蟲 ⑥機器人⑦沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒．
A．①②⑤B．②③⑤C．①③⑤D．②③⑤⑦

分析 生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征．（7）生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：題干中的②玉米、③細(xì)菌、⑤珊瑚蟲、⑦沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒都具有生物的特征，屬于生物；①能彈奏出聲的鋼琴、④石頭、⑥機器人不具有生物的特征，不屬于生物．可見D正確；
故選：D

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．認(rèn)真分析如圖所示的實驗裝置，并回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可用來驗證綠色植物光合作用釋放氧氣，此裝置必須放在有光的環(huán)境中．
（2）乙裝置可用來驗證植物呼吸作用釋放二氧化碳，實驗前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清的石灰水實驗現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁；此過程的表達式為有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（3）丙裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳．
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有一個錯誤，應(yīng)該怎樣改進？將塑料袋口部緊扎在植物莖的基部．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列光合作用和光的關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．綠色植物只有在光下才能進行光合作用
B．沒有光，綠色植物不能進行光合作用
C．有光，綠色植物一定能進行光合作用
D．光是綠色植物進行光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中錯誤的是（　　）
A．體細(xì)胞中染色體是成對的
B．一個DNA分子上含有許多個基因體也是成對的
C．染色體含有DNA分子
D．生殖細(xì)胞中染色體是成單存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．有的動物能保持恒定的體溫，有的不能．請在下列動物相關(guān)的橫線上填“能”或“不能”：青蛙不能、家鴿能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為女性生殖器官圖，據(jù)圖回答：
（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官和性腺是[3]卵巢；
（2）為達到節(jié)育的目的，可在[1]輸卵管處施行結(jié)扎手術(shù)；
（3）胚胎發(fā)育主要是在[2]子宮中進行；
（4）與女性第二性征直接相關(guān)的激素是雌性激素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．流出魚體與流入魚體的水相比，溶解的氣體成分變化是（　　）
A．二氧化碳增多，氧氣減少B．二氧化碳增多，氧氣增多
C．二氧化碳減少，氧氣增多D．二氧化碳減少，氧氣減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．2014青奧會期間，青奧會主場館、青奧村周邊將實行清潔能源公共汽車全覆蓋，這一舉措旨在倡導(dǎo)“低碳生活”．下列生活方式與此不相符合的是（　　）
A．出行盡量乘坐公共汽車
B．外出就餐盡量使用一次性筷子和塑料餐盒
C．出門購物自己帶環(huán)保袋
D．一旦不用電燈和空調(diào)就隨手關(guān)掉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列選項中能反映消費者與生產(chǎn)者之間關(guān)系的是（　�。�
A．青蛙捕食蚊蟲B．山羊吃樹葉C．兔子啃吃松蘑D．人類吃黑木耳

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