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13．就地保護瀕危生物是保護生物多樣性的重要途徑之一，就地保護的主要場所是自然保護區(qū)．

分析 保護和挽救生物多樣性的措施主要有四條：建立自然保護區(qū)、易地保護、科學研究和宣傳教育、制定法律和政策等．

解答 解：就地保護，主要指建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)．它保護了不僅珍稀野生動物還保護了野生動物賴以生存的棲息環(huán)境，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是就地保護的主要場所．
故答案為：自然保護區(qū)

點評 解答此類題目的關鍵是理解建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列不是生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．冷水灘紅旗水庫B．祁陽金洞林場
C．寧遠九疑山自然保持區(qū)D．寧遠一中運動場

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列植物中，有莖和葉，但沒有真正的根的是（　�。�
A．卷柏B．側柏C．銀杏D．地錢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種生物屬于雙子葉植物（　�。�
A．玉米B．海帶C．花生D．雪松

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類．然后回答有關問題．

（1）寫出 A-F中C、F所代表韻生物名稱．C蜈蚣；F水杉．
（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是B；無根，具有莖和葉的植物是D．
（3）在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？水稻和水杉．
（4）請將上圖中的動植物種類按照簡單到復雜的順序排列：
動物：草履蟲→蜈蚣→藏鈴羊；．
植物：葫蘆蘚→水杉→水稻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．青春期，男性和女性生殖系統(tǒng)發(fā)育的突出特征是（　�。�
A．遺精和月經B．心臟的功能明顯增強
C．身高和體重增加D．肺活量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的病原體．它的結構由蛋白質外殼和遺傳物質組成．
（2）注射吸毒是感染艾滋病的主要途徑．為了預防艾滋病的蔓延，我國近幾年在四川等地為吸毒者免費提供一次性注射器，這種做法屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）你認為，在日常生活中，應該怎樣對待艾滋病患者？①不歧視艾滋病患者及感染者；②關心和幫助他們的生活；③鼓勵他們積極治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．今年春天我國南方長江流域多地發(fā)生了百年一遇的大旱，進入6月后天氣又由大旱急轉為洪澇災害，專家認為這旱澇急轉是溫室效應致使全球氣候變暖引發(fā)的極端天氣現象之一，下列做法不能減輕溫室效應的是（　�。�
A．大量使用酒精、天然氣，既可解決能源緊張問題，也有利于減輕酸雨污染
B．在生產和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品
C．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林
D．提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．堅持飯前便后洗手，有利于傳染病的預防，這是因為（　　）
A．控制了傳染源B．切斷了傳播途徑C．保護了易感人群D．消滅了病原體

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