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讀下列材料，回答問題：
  美洲獅是肉食獸。a．它能捕獵到一些動物，作為自己的食物；b．美洲獅會全力保護自己藏食的地方，毫不客氣地將其他進入守護區(qū)的美洲獅趕走；c．當敵人大舉來犯，它也會暫時離去；d．在它發(fā)情期，會尋找異性美洲獅來交配。
  某科學家為了研究美洲獅的上述各種行為，將自己全身加以偽裝，隱蔽拍攝，獲得了大量可貴的資料。
①．a．表明美洲獅有__________行為。②．b．表明美洲獅有____行為。③．c．表明美洲獅有__________行為。④．d．表明美洲獅有__________行為。⑤．該科學家是用__________法來研究動物行為的。
①．取食  ②．攻擊  ③．防御  ④．繁殖  ⑤．觀察
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

讀下列材料，分析回答有關問題．
材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的極地狐，一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐．
材料二：科學工作者發(fā)現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2012年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點．這些都說明了一個現象：地球在變暖．
（1）生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示．這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關
B
B
．
A．水      B．溫度      C．空氣      D．陽光
（2）大耳狐的耳大，熱量
容易
容易
（填“容易”或“不易”）散失．由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結構往往與
環(huán)境
環(huán)境
相適應．
（3）隨著北極溫度的變暖，試推測極地狐的耳將會變
大
大
（填“大”或“小”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

讀下列材料，分析回答有關問題：
材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科學工作者發(fā)現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點．這些都說明了一個現象：地球在變暖．
（1）生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示．這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關
B
B

A．水            B．溫度            C．空氣            D．陽光
（2）
B
B
狐的耳大、長，熱量
容易
容易
（容易、不易）散失．由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結構往往與
生存環(huán)境
生存環(huán)境
相適應．
（3）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認為應該采取的措施有：
植樹造林，減少廢氣排放（開發(fā)綠色能源等）
植樹造林，減少廢氣排放（開發(fā)綠色能源等）
（至少答出兩項）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

讀下列材料，分析回答有關問題：
材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科學工作者發(fā)現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點．這些都說明了一個現象：地球在變暖．
（1）生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示．這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關________
A．水　　　　　　B．溫度　　　　　　C．空氣　　　　　　D．陽光
（2）________狐的耳大、長，熱量________（容易、不易）散失．由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結構往往與________相適應．
（3）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認為應該采取的措施有：________（至少答出兩項）．

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科目：初中生物 來源：2009-2010學年江蘇省泰州市民興實驗中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

讀下列材料，分析回答有關問題：
材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
材料二：科學工作者發(fā)現，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點．這些都說明了一個現象：地球在變暖．
（1）生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示．這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關______
A．水            B．溫度            C．空氣            D．陽光
（2）______狐的耳大、長，熱量______（容易、不易）散失．由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結構往往與______相適應．
（3）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認為應該采取的措施有：______（至少答出兩項）．

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