【題目】一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食

【答案】錯(cuò)誤
【解析】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，由于沒(méi)有形成一定組織；成員之間沒(méi)有明確分工；沒(méi)有的還形成等級(jí)，所以不能稱(chēng)得上是社會(huì)行為．
所以答案是：錯(cuò)誤．
【考點(diǎn)精析】掌握社會(huì)行為的特征是解答本題的根本，需要知道具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有______（填字母）。

A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動(dòng)物的克隆 E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

（2）月季常用戊圖所示的_____方法進(jìn)行繁殖，該方法的好處是____。

（3）圖甲中的E表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為____。

（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出蝴蝶一生的發(fā)育過(guò)程_____（用字母和箭頭表示）。

（5）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[____]_____。

（6）丁圖中胎兒通過(guò)____（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天是桃花開(kāi)花的季節(jié)，桃樹(shù)的果實(shí)是人們夏季喜愛(ài)的水果。圖甲乙分別是桃樹(shù)的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成_____。桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的____________中。

（2）在甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還表示桃花的傳粉的方式是_____。甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_____，即胚珠里面的_____跟來(lái)自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程。

（3）峰峰同學(xué)家中的蜜桃果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的_____發(fā)育而來(lái)。

（4）乙圖中的（b]是由甲圖中的_____發(fā)育成的。某同學(xué)剛過(guò)春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里，一個(gè)月都沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同動(dòng)物進(jìn)行呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但其功能都是最大限度地進(jìn)行氣體交換。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)以上幾種動(dòng)物中，用鰓呼吸，所以必須終生生活在水中的是[ __]和[___]；而已經(jīng)完全適應(yīng)了陸地生活，可以生活在比較干燥的環(huán)境中的兩種動(dòng)物是[___]和[ __]。

(2)圖中的動(dòng)物能夠用兩種器官(即肺和皮膚)進(jìn)行呼吸的是[ __]。

(3)依據(jù)各類(lèi)動(dòng)物的特征，對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單歸類(lèi)：A、B、C同屬于_______動(dòng)物，D、E、F同屬于________動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖示的各種生物中，草是生態(tài)系統(tǒng)中的________者；腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________者；各種動(dòng)物為消費(fèi)者，通過(guò)________作用，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間通過(guò)__________關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)，其中鼠與食草昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是________。

（3）草原上草的長(zhǎng)勢(shì)，生物種類(lèi)和數(shù)量在一年四季會(huì)發(fā)生較大的波動(dòng)，影響其波動(dòng)的非生物因素主要是_________和_________；當(dāng)草原上食物充足時(shí)，鼠的數(shù)量會(huì)增加但又不會(huì)無(wú)限制地增加，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

（4）生態(tài)系統(tǒng)主要由__________________和__________________兩部分組成。

（5）請(qǐng)任意寫(xiě)出兩條食物鏈：________________________________________________，____________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物，回答問(wèn)題。

（1）___________具有胎生哺乳的特點(diǎn)（填序號(hào)）

（2）② 適用于水中生活的呼吸器官是_____________。 ④與⑤都用肺呼吸， ④的身體內(nèi)有獨(dú)特的__________與肺相通，可以幫助呼吸。

（3）______屬于兩棲動(dòng)物，主要以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食，被稱(chēng)為“農(nóng)田衛(wèi)士”（填序號(hào)）。

（4）將圖中①—⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列，正確的是（____）

A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，總結(jié)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察圖中（①）所示，鳥(niǎo)的身體呈_____型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖中（②）所示，鳥(niǎo)的前肢變成_____，上面生有幾排大型的正羽，適于搏擊空氣。

（3）鳥(niǎo)的胸骨上高聳的突起叫做（③）_____，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的（④）_____，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

（4）鳥(niǎo)類(lèi)的骨_____，可以減輕體重。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在自然界中有非常重要的作用，觀察下圖回答相應(yīng)問(wèn)題。

（1）在自然狀態(tài)下，此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例都維持__________________的狀態(tài)。

（2）圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_________。動(dòng)物直接或間接以其為食，通過(guò)_______________，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些有機(jī)物經(jīng)過(guò)分解釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生__________、水、尿素等物質(zhì)返還到無(wú)機(jī)環(huán)境。由此可知：動(dòng)物能________________生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）假如世界上沒(méi)有了動(dòng)物，這一循環(huán)過(guò)程_________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響。

（4）以上生態(tài)系統(tǒng)的各種動(dòng)物中最高等的是哺乳動(dòng)物，它特有的生殖方式為_____________；體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是_________能夠把體腔分為胸腔和腹腔；植食性動(dòng)物與食草相適應(yīng)的特點(diǎn)中除了牙齒有____________的分化以外，消化系統(tǒng)也有相應(yīng)的特點(diǎn)是____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鳥(niǎo)的敘述錯(cuò)誤的是

A.身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力

B.體表覆羽，前肢變成翼

C.體內(nèi)沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物

D.體溫高而恒定，屬于恒溫動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案