【題目】細胞分裂形成的兩個新細胞，染色體形態(tài)和數(shù)目相同。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：由于染色體中有遺傳物質DNA，所以新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。這樣就保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。細胞分裂相成的兩個新細胞，染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的消化是指（ ）

A．食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程

B．食物在消化道內分解成較小的物質的過程

C．食物在消化道內被消化酶分解的過程

D．食物通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌、胃腸的蠕動而粉碎的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵蘋果樹上能結出"國光""紅富士"等不同品種的蘋果，采用的技術是

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】朱鹮是國家一級保護動物，在野生環(huán)境中曾一度失蹤了20多年，直到上世紀八十年代，人們才在陜西省洋縣姚家溝重新發(fā)現(xiàn)了7只．朱鹮瀕臨滅絕的主要原因是（ ）

A自然選擇 B外來物種入侵 C自然災害 D棲息地破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________（填動物名稱）。

（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關系的曲線圖是________________。（注：──表示植食性昆蟲，……表示肉食性昆蟲）

（3）魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________，才能被水稻吸收利用。

（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認為該同學長期下去有可能患____________________________。

（5）同學，當生物學業(yè)水平考試結束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，將是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是____________。

A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙報警 D．雌蛙戲水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是血常規(guī)檢查的某一項記錄，請回答問題：

（1）從檢查結果看，B的白細胞的數(shù)目明顯偏_______，醫(yī)生判斷此人可能患有__________。

（2）當傷口受傷流血時，_________就會在傷口部位聚集成團，促進止血并加速血液凝固。

（3）從檢查結果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請你分析此人可能的病癥是________，應補充含_________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是

A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 生物能生長

C. 生物能排出體內廢物 D. 生物能呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物是真正的陸生脊椎動物。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于草履蟲的知識，正確的是（ ）

A.氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成

B.個體微小，要用電子顯微鏡觀察

C.草履蟲趨向有利刺激是反射活動

D．觀察時，放置幾絲棉花纖維的目的是限制其運動

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