16．科學(xué)家通過對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明制造各種儀器設(shè)備，這就是仿生．下列不屬于仿生成果的是（　　）
A．潛水艇B．雷達(dá)C．薄殼建筑D．以蟲治蟲

分析 仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．

解答 解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如潛水艇模仿的是魚類；模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ荒７买鸬幕芈暥ㄎ话l(fā)明了雷達(dá)．以蟲治蟲屬于生物防治，不是仿生．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵熟知仿生的原理以及常見的仿生技術(shù)的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“鳥類在求偶季節(jié)的鳴囀是先天性行為還是后天性行為”．
（1）提出問題：鳥類在求偶季節(jié)的鳴囀是先天性行為嗎？
（2）作出假設(shè)：鳥類在求偶季節(jié)的鳴囀是先天性行為．
（3）制定計(jì)劃：
①實(shí)驗(yàn)用的鳥要選擇C．
A．個(gè)體大的     B．個(gè)體小的     C．剛由卵孵出的
②每一組鳥的數(shù)量，應(yīng)該選擇B．
A．一只      B．十只
你的理由是減少誤差．
（4）實(shí)施計(jì)劃：
步驟一：將多只經(jīng)過選擇的鳥平均分成兩組．A組隨親鳥一同生活，B與親鳥完全隔離生活．
步驟二：給予兩組鳥同樣且適宜的生活條件，直到A組開始出現(xiàn)鳴囀，觀察B組的鳴囀情況．
（5）得出結(jié)論：如果B組也鳴囀，說明鳥類的求偶鳴囀是先天性行為．如果B組不鳴囀，說明鳥類的求偶鳴囀是后天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．各種動(dòng)物都有各自的結(jié)構(gòu)和生理特征，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水蛭--用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B．蛔蟲--身體細(xì)長，有口有肛門
C．野兔--胎生、哺乳D．大雁--前肢變成翼，體表覆蓋羽毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．飲酒過量，語無倫次，走路搖晃不定，說明酒精已傷害到（　�。�
A．大腦B．小腦C．大腦和小腦D．腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列結(jié)構(gòu)中與暈車有關(guān)系的是（　�。�
A．耳蝸B．前庭和半規(guī)管C．鼓膜D．以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小明到了晚上就看不清東西，他應(yīng)該多食用（　　）
A．柑橘B．花生C．胡蘿卜D．豆類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)不能被消化道直接吸收的是（　�。�
A．鈣B．礦泉水C．淀粉D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者．
（3）圖中有5條食物鏈，其中最長的一條是：草→鼠→蛇→鷹．
（4）草原中存在的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（5）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在捕食關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在競爭關(guān)系．
（6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到 DDT 的污染，那么體內(nèi)積存 DDT 量最多的生物將是鷹．
（7）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．如果由于人類大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增多，最后會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在細(xì)胞核中，儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．DNAC．葉綠體D．線粒體

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同步練習(xí)冊答案