【題目】對于小麥的生活來說,環(huán)境中的生物因素是( 。
A.陽光
B.空氣
C.水分
D.雜草

【答案】D
【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體,水分、土壤、溫度屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素;雜草屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素.

故答案為:D.

生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。
非生物因素:光、空氣、溫度、水分等。
生物因素:影響其他生物生活的其他生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于生物的是( 。
A.珊瑚
B.枯死的樹干
C.珍珠
D.蘑菇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是( 。
A.水分
B.溫度
C.陽光
D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的最基本的方法是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是

AE可表示有莖葉分化 BF可表示有輸導(dǎo)組織

CP可表示分布在水中 DQ可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:

(1)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中的生物是____(填圖中標(biāo)號)。

(2)圖____(填圖中標(biāo)號)是細(xì)菌,它的生殖方式是____生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)_____。

(3)善于觀察的楊梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是____,因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用____繁殖。

(4)李氏面包膨大松軟,大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[____]____,因為它可轉(zhuǎn)化為____氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

(5)除E外,以上生物在自然界中的作用主要是:①作為____參與物質(zhì)循環(huán);②引起植物和人患病;③與植物共生。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖,外界物體發(fā)射過來的光線,依次經(jīng)過( )到達(dá)視網(wǎng)膜。

A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體

B.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體

C.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中的①是指_____,具有保護(hù)作用。

(2)圖中的⑤是指_____,里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(3)圖中的⑥是指_____它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示曲線是食物中三大類營養(yǎng)物質(zhì)的消化曲線,以下說法正確的是(

A.X代表的是淀粉的消化曲線

B.蛋白質(zhì)從C食道開始被消化

C.脂肪最終被分解成甘油和氨基酸

D.吸收后剩下的食物殘渣最終由肛門排出

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