【題目】在探究“溫度對金魚呼吸次數(shù)的影響”這一實驗中,為減少誤差,經(jīng)多次實驗記錄得到的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)。ā 。
A.最大值B.平均值C.最小值D.最后一次測量結(jié)果
【答案】B
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力,一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的是實驗組,沒有處理就是對照組。
為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時,我們要取應(yīng)幾次的平均值,這樣可以減少實驗結(jié)果的誤差,使實驗結(jié)果準(zhǔn)確可信。故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!边@兩句詩中影響生物的環(huán)境因素是( )
A.光B.溫度C.水D.空氣
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【題目】學(xué)校使用的顯微鏡,有10×、16×兩種倍數(shù)的目鏡,有10×、40×兩種倍數(shù)的物鏡,這種顯微鏡的最高放大倍數(shù)是
A.100B.160C.400D.640
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【題目】關(guān)于草履蟲這種單細(xì)胞生物錯誤的敘述是( 。
A.生活在淡水中B.能對有害刺激做出反應(yīng)
C.不能獨立生活D.由一個細(xì)胞構(gòu)成生物體
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【題目】麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有( )
A.競爭關(guān)系B.捕食關(guān)系C.合作關(guān)系D.分工關(guān)系
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【題目】有一天,媽媽買了一盆波斯頓蕨回家,可她不知道應(yīng)該把這個盆栽植物放在什么地方養(yǎng)。請你給出建議( )
A.擺放在陽光下,經(jīng)常澆水B.擺放在陽光下,保持干燥
C.擺放在背陰處,經(jīng)常澆水D.擺放在背陰處,保持干燥
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