精英家教網(wǎng)題中表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示;人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙所示.請(qǐng)分析回答:

    成分 吸入氣體 呼出氣體
    氧氣 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他氣體 79.00 79.50
    合計(jì) 100.00 100.00(1)閱讀表可知,吸入氣體中
     
    含量比呼出氣體中高.
    (2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是
     

    (3)分析圖乙得出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是
     

    (4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),肺活量的大小因人而異,如成年人的肺活量大于兒童,運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人.由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是
     
    分析:此題考查的是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較、檢驗(yàn)二氧化碳的方法、組織里的氣體交換、提高肺活量的方法.解答時(shí)可以從表格中數(shù)據(jù)變化、二氧化碳的性質(zhì)、組織里的氣體交換過程、血液變化、肺活量方面來切入.
    解答:解:(1)從表格中數(shù)據(jù)可以看出吸入氣體和呼出氣體中氧氣由20.96→16.40;二氧化碳由0.04→4.10;因此吸入氣體中氧氣含量比呼出氣體中的高.吸入氣體中二氧化碳含量比呼出氣體中的低.
    (2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.觀察圖A甲試管澄清的石灰水變渾濁,乙試管澄清的石灰水不變渾濁.因此通入的氣體為人體呼出的氣體的試管是甲.
    (3)組織里的氣體交換是動(dòng)脈血流到組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液里,因此血液中的二氧化碳增多,氧氣減少.因此經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是二氧化碳.
    (4)肺活量是指在不限時(shí)間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量,是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一.如成人的肺活量大于兒童,運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人.成人的運(yùn)動(dòng)量比兒童的大,運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)量比成人的大;由此說明正常情況下,提高肺活量的有效途徑是加強(qiáng)體育鍛煉、多運(yùn)動(dòng).
    故答案為:(1)氧氣;
    (2)甲;
    (3)二氧化碳;
    (4)加強(qiáng)體育鍛煉、多運(yùn)動(dòng).
    點(diǎn)評(píng):解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力.
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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    題中表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示;人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙所示.請(qǐng)分析回答:
    成分吸入氣體呼出氣體
    氧氣20.9616.40
    二氧化碳0.044.10
    其他氣體79.0079.50
    合計(jì)100.00100.00
    (1)閱讀表可知,吸入氣體中________含量比呼出氣體中高.
    (2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________.
    (3)分析圖乙得出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是________.
    (4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),肺活量的大小因人而異,如成年人的肺活量大于兒童,運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人.由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是________.

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