10．導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時，它會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險，導(dǎo)盲犬的這一行為屬于（　�。�
A．生來就有，先天性行為
B．由遺傳物質(zhì)控制的，學(xué)習(xí)行為
C．不是生來就有的，先天性行為
D．通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的，學(xué)習(xí)行為

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：導(dǎo)盲犬能夠通過學(xué)習(xí)人類的手勢和簡單命令來引導(dǎo)盲人安全通過街道和繞開障礙物，導(dǎo)盲犬的這一行為是通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：D．

點評 熟記學(xué)習(xí)行為的概念，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人類的下列行為活動中，與建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”理念不相符的是（　�。�
A．反復(fù)利用布制購物袋B．使用節(jié)能燈照明
C．用一次性竹筷就餐D．用無磷洗衣粉洗衣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．葉片的什么部位只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用（　�。�
A．表皮細(xì)胞B．篩管細(xì)胞C．葉肉細(xì)胞D．保衛(wèi)細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．感冒流行季節(jié)，為預(yù)防傳染病的發(fā)生，班主任要求學(xué)生，一是上學(xué)期間注意體育鍛煉，二是回家后注意多吃牛肉、雞蛋等高蛋白物質(zhì)，這兩項措施的目的分別屬于（　�。�
A．控制傳染源、控制傳染源B．保護易感人群、保護易感人群
C．控制傳染源、保護易感人群D．保護易感人群、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是（　　）
A．小張是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小譚是O型血-基因多樣性
B．亞洲人多為黃皮膚，歐洲人多為白皮膚，非洲人多為黑皮膚-物種多樣性
C．江蘇境內(nèi)除了有丘陵外，還有平原、山地、湖泊和沼澤-生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D．公園里有梨樹、桃樹、迎春花、櫻花、海棠等多種植物-物種多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于綠色開花植物開花和結(jié)果的敘述錯誤的是（　�。�
A．雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)B．傳份和受精是種子形成的前提
C．開花后一定會結(jié)出果實D．種子是由胚珠發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．2017年初春，流感家族中的一位不速之客--H7N9不期而至，撥動著中國內(nèi)地民眾的神經(jīng)．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗．據(jù)國家疾病中心網(wǎng)站介紹，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜．
（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體，病毒沒有細(xì)胞 結(jié)構(gòu)．
（2）從預(yù)防傳染病的措施看，對臨床確診為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬于控制傳染源，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于切斷傳播途徑．
（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，那么注射疫苗可以提高人體的免疫能力．這種免疫類型屬于特異性免疫．
（4）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是C．
A醫(yī)生    B農(nóng)民      C從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者     D司機．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人在呼氣時，以下部位氣壓最大的是（　�。�
A．肺泡B．氣管C．支氣管D．鼻腔

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同步練習(xí)冊答案