A. | 小華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲,覺得太惡心了,不記錄 | |
B. | 小強抓到一只不認識的鳥,于是把它帶回家探究后當食物 | |
C. | 小明的調(diào)查記錄中有菊花,后來他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的調(diào)查記錄中都沒有,就把它刪掉 | |
D. | 小平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀,它很快就蹦到校園外面去,但他同樣記錄下來 |
分析 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對森林資源進行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.
解答 解:A、調(diào)查是一項科學(xué)工作.對你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認真觀察,如實記錄.不能僅憑個人好惡取舍.A錯誤.
B、不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境,特別是要保護珍稀物種.B錯誤.
C、沿著事先設(shè)計好的路線邊調(diào)查邊記錄,注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點,不能因為其他同學(xué)都沒有,就把它刪掉.C錯誤.
D、調(diào)查過程中要如實做好記錄.D正確.
故選:D
點評 調(diào)查時不要損傷植物植物和傷害動物動物,不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境.要如實記錄觀察到的動物.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(4) | B. | (1)(2)(4) | C. | (2)(3)(5)(6) | D. | (1)(2)(5) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液、大腦都屬于器官 | |
B. | 人體的器官一般由多種組織構(gòu)成,并以某種組織為主 | |
C. | 不同的組織聯(lián)合起來構(gòu)成器官 | |
D. | 器官的結(jié)構(gòu)特點都是與其功能相適應(yīng)的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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