【題目】父母生育了我們，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我們需要常懷感恩之心。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞

B. 精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵

C. 分娩時(shí)常常伴隨著劇烈的陣痛

D. 胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官

【答案】B

【解析】睪丸產(chǎn)生精子，卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，A正確；卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)，B錯(cuò)誤；懷孕到40周左右即280天時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程就叫做分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，分娩常常伴隨著陣痛，C正確；胚胎發(fā)育的初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃，而后期則通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】全國(guó)各大報(bào)紙?jiān)鴪?bào)刊登了一幅照片，患兒是一個(gè)不滿4歲的男嬰，由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉，現(xiàn)已出現(xiàn)了頭大、嘴小、臉腫的癥狀，就此癥狀的因果關(guān)系，利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，找出錯(cuò)誤的選項(xiàng) ( )

A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)

B. 人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)能被分解，為人類的生理活動(dòng)提供能量，是最重要的供能物質(zhì)

D. 構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物與它們甩屬類群及呼吸器官匹配起來(lái)。
①海馬 A、環(huán)節(jié)運(yùn)動(dòng) a、氣管
②蚯蚓 B、昆蟲(chóng) b、肺和皮膚
③蝗蟲(chóng) C、兩棲動(dòng)物 c、肺
④青蛙 D、哺乳動(dòng)物 d、鰓
⑤鯨 E、魚(yú)類 e、體壁和粘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚的( )
A.后代得傳染病的機(jī)會(huì)增加
B.后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加
C.后代都會(huì)得遺傳病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在北方的冬季，常常有人在水面上鉆洞捕魚(yú)，其原理是（　�。�
A.洞口水溫較高，魚(yú)在此活動(dòng)
B.洞口有光，魚(yú)總是向有光的地方游
C.洞口氧氣濃度高，魚(yú)在此呼吸
D.魚(yú)到洞口尋找食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“三七”是我國(guó)特有的藥用植物，具散瘀止血、消腫止痛的功效。研究發(fā)現(xiàn)，三七提取物能使豚鼠的血小板伸展偽足、變形、聚集，并能破壞血小板膜，使之部分溶解，誘導(dǎo)血小板釋放血小板凝血因子Ⅲ和鈣離子等止血活性物質(zhì)，發(fā)揮止血作用。下列敘述不正確的是 （ ）

A. 血小板是形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核的細(xì)胞

B. 三七可通過(guò)改變血小板的形態(tài)促進(jìn)止血

C. 三七可加速血小板釋放止血物質(zhì)促進(jìn)凝血

D. 血小板結(jié)構(gòu)保持完整才能發(fā)揮止血功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果視野太暗，可以把凹面鏡換成平面鏡
B.顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×的鏡頭組合放大倍數(shù)是50倍
C.制作“人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”時(shí)，在載玻片中央滴的是清水
D.蓋蓋玻片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)的邊緣，另一側(cè)先接觸液滴，再緩緩蓋上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在接觸被“埃博拉病毒”感染的患者時(shí)，醫(yī)護(hù)人員需穿著防護(hù)裝備，這一措施屬于（　�。�
A.保護(hù)易感人群
B.控制傳染源
C.切斷傳播途徑
D.清除病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體液中的和是保衛(wèi)人體的第二道防線。

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同步練習(xí)冊(cè)答案