【題目】下圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)___________,可以將ACD和B分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。

(2)動(dòng)物A適于水中生活的呼吸器官是_______,動(dòng)物 B在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____________________________。

(3)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是____________,大大提高了后代的成活率。

(4)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的是________(填字母),這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

(5)病毒和一部分細(xì)菌只能從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這種營(yíng)養(yǎng)方式是_______。

(6)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與E的生殖方式相同,都是______生殖。

(7)燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請(qǐng)問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是__________(填字母),它們的結(jié)構(gòu)是由______________________________組成。

【答案】脊柱 外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而生長(zhǎng) 胎生、哺乳 C、D 寄生 孢子 G 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物

【解析】

圖中A是魚類,B是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,C是鳥類,D家兔屬于哺乳動(dòng)物,E曲霉、F細(xì)菌、G病毒。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱,可以將ACDB分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,ACD屬于脊椎動(dòng)物,B屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。
(2)F魚適于水中生活的呼吸器官是鰓,動(dòng)物B蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼會(huì)限制昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大。
(3)動(dòng)物D家兔特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率。
(4)在動(dòng)物界中只有C鳥類和D哺乳類為恒溫動(dòng)物,體溫恒定減少了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性,增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍,有利于動(dòng)物的生存和繁殖。
(5)病毒和一部分細(xì)菌只能從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這種營(yíng)養(yǎng)方式是寄生。
(6)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與E曲霉的生殖方式相同,都是孢子生殖。
(7)G病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。因此,上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是G病毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】除哪一種動(dòng)物外,其余三種動(dòng)物都有一個(gè)共同特征(

A.鯊魚 B.河蚌 C.蛇 D.家鴿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】四川臥龍自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)大熊貓措施中的______,而成都青龍場(chǎng)的大熊貓繁殖基地則屬于保護(hù)措施中的______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示某植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖,其中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì),圖2是該植物葉片的切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。其中①~⑦表示葉片中相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在圖1中若A、C分別表示二氧化碳和氧氣,則此葉片正在進(jìn)行的生理過程是______,B表示______,運(yùn)輸該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)位于圖2的[]______中。

(2)從植物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖2中的[①]和[④]屬于______

(3)在“制作與觀察葉的臨時(shí)切片”實(shí)驗(yàn)中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的______(填序號(hào))

(4)葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)圖2中的______(填序號(hào))散失到植物體外,此過程叫做______。該過程對(duì)植物本身生命活動(dòng)的重要意義______(寫出其中一條即可)。

(5)若圖3表示一個(gè)煙草葉片上的細(xì)胞,則香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)主要存在于圖3的[]______中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請(qǐng)回答:

1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。

2)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的 ,芽才會(huì)逐漸生長(zhǎng)發(fā)育。按照芽將來(lái)發(fā)育成的器官分,該芽屬于 。

3)大豆種子中貯存豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時(shí),體內(nèi)抗旱蛋白能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長(zhǎng)抑制,這樣有利于減少水分的 。

5)為驗(yàn)證鎂是植物生長(zhǎng)的必需元素,用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]__________、[⑤]__________和[⑥]__________三部分。

(2)[⑤]內(nèi)有少量__________,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。

(3)[⑥]由__________組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。

(4)小紅在體育鍛煉過程中,由于用力過猛把手扭了,造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的[ __________ ]從[ __________ ]中滑落出來(lái)。

(5)我們所做的每一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于__________的收縮,從而牽引著所附著的__________繞著__________活動(dòng)而完成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個(gè)生理過程( )

A.生長(zhǎng)
B.分化
C.分裂
D.癌變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1965年,Daniel Lehman及其團(tuán)隊(duì)對(duì)環(huán)鴿的繁殖行為進(jìn)行研究。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn):雄鴿和雌鴿放在一起不久后,雄鴿會(huì)向雌鴿求偶,接著出現(xiàn)交配,筑巢、產(chǎn)卵、孵卵等一系列行為。

這一系列的行為是如何啟動(dòng)的呢?

有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明:在一系列繁殖行為中,鴿體內(nèi)的狀況會(huì)發(fā)生有規(guī)律的變化,特別是激素的種類和含量。例如,求偶行為的啟動(dòng),雄激素是必要的;雄鴿的求偶行為會(huì)刺激雌鴿分泌有關(guān)激素,在激素的作用下,雌鴿開始筑巢。

那么,繁殖行為的啟動(dòng)與外部信號(hào)刺激有關(guān)嗎?

以下是研究者進(jìn)行的兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:為研究配偶和筑巢材料的存在對(duì)雌鴿孵卵行為的影響,Daniel Lehman等人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):①A組單獨(dú)飼養(yǎng)雌鴿:②B組雌、雄鴿一起飼養(yǎng);③C組雌、雄鴿一起飼養(yǎng)并放筑巢材料。同時(shí)為A組,B組、C組各提供一個(gè)含卵的“巢”,并記錄孵卵雌鴿的百分?jǐn)?shù),結(jié)果如下圖。

對(duì)雄鴿進(jìn)行類似實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:雌鴿和筑巢材料的存在對(duì)雄鴿的孵卵行為是必要的。

實(shí)驗(yàn)2:研究者讓雄鴿求偶,與雌鴿交配并參加筑巢。當(dāng)雌鴿產(chǎn)卵并開始孵卵后,將上述雄鴿分為A、B兩組,A組的雄鴿透過玻璃能看到雌鴿孵卵,但自己不能孵卵;B組雄鴿不能看到雌鴿孵卵,自己也不參與孵卵,結(jié)果發(fā)現(xiàn),A組雄鴿嗉囊都能正常發(fā)育并能正常喂雛。B組雄鴿嗉囊沒能發(fā)育,也不能喂雛。由此可見,參與筑巢的雄鴿,不一定需要參與孵卵:只要受到雌鴿孵卵的視覺刺激就可以實(shí)現(xiàn)嗉囊發(fā)育,為嗉囊乳的產(chǎn)生做準(zhǔn)備。

請(qǐng)根據(jù)上述資料回答問題:

(1)鳥類的繁殖行為,從獲得途徑上看屬于________(先天性/學(xué)習(xí))行為。

(2)研究動(dòng)物行為的方法有________________。

(3)實(shí)驗(yàn)1中A組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:?jiǎn)为?dú)喂養(yǎng)雌鴿,1-8天內(nèi)雌鴿均無(wú)孵卵行為:

請(qǐng)從B、C兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,任選一組描述:________________________________________________。

(4)如果在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上研究卵對(duì)雌鴿孵卵行為的影響,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)保持一致的條件是________

A.均有巢及筑巢材料 B.均有巢及卵 C.均有雄鴿存在

(5)實(shí)驗(yàn)2要研究的問題是________。

(6)綜合文中信息可知,鳥類繁殖行為的啟動(dòng)與環(huán)境因素如________和體內(nèi)________變化有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是

A視覺中樞 B聽覺中樞 C運(yùn)動(dòng)中樞 D語(yǔ)言中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案