觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
觀察分析圖中1-6過(guò)程,應(yīng)該確定
(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在
中結(jié)合形成受精卵.其受精方式為
體外受精
體外受精

(2)青蛙發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化為
四肢
四肢
,呼吸器官的變化為

(3)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),有“田園衛(wèi)士”的美譽(yù),我們要保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)它的
生活環(huán)境
生活環(huán)境
.其次,
不要隨意捕殺
不要隨意捕殺
分析:本題考查的是兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育,首先明確兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程.
解答:解:(1)青蛙的發(fā)育過(guò)程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,并且幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,所以為變態(tài)發(fā)育.
雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì),分別將卵細(xì)胞和精子排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,完成生殖,受精方式為體外受精.接著受精卵進(jìn)一步發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪進(jìn)一步發(fā)育成幼蛙,幼蛙又進(jìn)一步發(fā)育成青蛙,所以,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水.
(2)幼體生活在水中,用鰓呼吸,蝌蚪的外鰓退化再長(zhǎng)出內(nèi)鰓,成體生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大,為變態(tài)發(fā)育.
(3)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),是人類(lèi)的好朋友.我們要保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)他們的生活環(huán)境,并對(duì)捕食青蛙的現(xiàn)象積極的制止,并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行思想教育,情節(jié)嚴(yán)重的追究其法律責(zé)任.
故答案為:(1)水; 體外受精
(2)尾;  四肢;  鰓;  肺(或肺、皮膚輔助)
(3)生活環(huán)境(或棲息地);  不要隨意捕殺(或捕食)
點(diǎn)評(píng):青蛙的生殖過(guò)程為:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,變態(tài)發(fā)育.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖,回答下列問(wèn)題:

(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成
受精卵
受精卵
,其受精方式為
體外受精
體外受精
,像這樣經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫
有性生殖
有性生殖

(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化為
四肢
四肢
,呼吸器官的變化為

(3)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),是人類(lèi)的好朋友,我們要保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)它們的
生活環(huán)境
生活環(huán)境

(4)
娃娃魚(yú)
娃娃魚(yú)
是國(guó)家二級(jí)保護(hù)的兩棲動(dòng)物,生殖發(fā)育特點(diǎn)是
體外受精
體外受精
、
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(5)青蛙的受精卵特點(diǎn)是
膠狀透明物,里面有許多深色小點(diǎn)
膠狀透明物,里面有許多深色小點(diǎn)
,有利于
保護(hù)受精卵
保護(hù)受精卵

(6)青蛙的體色為
綠色
綠色
,眼睛大而突出,有利于
對(duì)外界的刺激及時(shí)作出反應(yīng)
對(duì)外界的刺激及時(shí)作出反應(yīng)

(7)請(qǐng)你寫(xiě)出青蛙的發(fā)育
受精卵→蝌蚪→青蛙
受精卵→蝌蚪→青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
觀察分析圖中1-6過(guò)程,應(yīng)該確定
(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在________中結(jié)合形成受精卵.其受精方式為_(kāi)_______.
(2)青蛙發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化為_(kāi)_______→________,呼吸器官的變化為_(kāi)_______→________.
(3)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),有“田園衛(wèi)士”的美譽(yù),我們要保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)它的________.其次,________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖,回答下列問(wèn)題:

(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,其受精方式為_(kāi)_____________,像這樣經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫_____________。

(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化是:由__________到_________,呼吸器官的變化是:______________________________。

(3)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,因此青蛙的發(fā)育方式為_(kāi)_______________。

(4)青蛙能捕食大量的_______________,是人類(lèi)的好朋友,我們要保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)它們的___________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
觀察分析圖中1-6過(guò)程,應(yīng)該確定
(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在______中結(jié)合形成受精卵.其受精方式為_(kāi)_____.
(2)青蛙發(fā)育過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化為_(kāi)_____→______,呼吸器官的變化為_(kāi)_____→______.
(3)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),有“田園衛(wèi)士”的美譽(yù),我們要保護(hù)青蛙,首先要保護(hù)它的______.其次,______.

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