4．下列關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢
B．試管嬰兒胚胎發(fā)育的部位是女性的子宮
C．母體血液可進(jìn)入胎兒體內(nèi)，為其提供氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．在童年期人體生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)

分析 生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，人類(lèi)新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過(guò)胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過(guò)程是由生殖系統(tǒng)完成的．人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)．

解答 解：A、卵巢和睪丸分別是女性和男性的主要生殖器官．A正確．
B、成年男性終生有產(chǎn)生精子的能力，成年女性只在生育期有產(chǎn)生成熟卵細(xì)胞的能力，B正確；
C、胚胎通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的，C錯(cuò)誤；
D、10歲以前，生殖器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握人類(lèi)生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，種子的休眠期長(zhǎng)，萌發(fā)率低．某學(xué)校科技小組圍繞“提前解除種子休眠，提高萌發(fā)率”這一目的，做了如下實(shí)驗(yàn)探究．
①選取40粒紅豆杉種子，平均分成A、B、C、D四組．
各組處理方法A．機(jī)械破損種皮B.25℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時(shí)C．機(jī)械破損種皮后，再用25℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時(shí)D．機(jī)械破損種皮后，再用40℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時(shí)
②將四組種子分別按下圖所示的方法處理后進(jìn)行播種．
③播種后，保證其它條件相同且適宜．
④幾天后觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)A至D組內(nèi)萌發(fā)的種子數(shù)分別為3、2、9、10．
（1）科技小組進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)基于的科學(xué)猜想是：通過(guò)破損種皮、浸泡在合適溫度的0.05%赤霉素溶液中等方法可以提前解除種子休眠，提高紅豆杉種子的萌發(fā)率．
（2）在機(jī)械破損種皮的過(guò)程中，絕對(duì)不能損傷種子中的胚，否則種子不會(huì)萌發(fā)．
（3）某同學(xué)根據(jù)C組與D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比得出“用于浸種的赤霉素溶液溫度越高，紅豆杉種子萌發(fā)率越高”的結(jié)論，你是否認(rèn)同？判斷并說(shuō)明理由．不認(rèn)同、理由是未做更多不同溫度條件下的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，而且C、D兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果太接近，不能得出明確的結(jié)論（其它合理表述亦給分）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能達(dá)到目的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)所用試劑目的
A探究唾液對(duì)淀粉的消化作用碘液檢驗(yàn)淀粉是否被消化
B觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況清水（濕紗布包裹魚(yú)頭和魚(yú)身）保持魚(yú)的呼吸
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片清水保持細(xì)胞形態(tài)
D綠葉在光下制造淀粉酒精溶液溶解葉綠素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)“嘗試與錯(cuò)誤”的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．體小的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)多于體形大的動(dòng)物
B．“嘗試與錯(cuò)誤”是先天性行為
C．動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
D．“嘗試與錯(cuò)誤”是社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．醉駕害己、害人、害社會(huì)．請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度．吹氣時(shí)，受檢者膈肌處于舒張狀態(tài)．
（2）醉酒者常表現(xiàn)為語(yǔ)言混亂、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻痹了大腦、小腦造成．
（3）受測(cè)者看見(jiàn)有人拿檢測(cè)儀來(lái)檢測(cè)自己，則眼球結(jié)構(gòu)什么部位相當(dāng)于圖一反射弧中的1，請(qǐng)?jiān)趫D二中標(biāo)注并寫(xiě)好名稱(chēng)．
（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺(jué)但不能縮手，則其受傷部位是圖中的4或5 （填序號(hào)）．
（5）若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是A．
A．用手指壓住 a端血管，并用紗布包扎    
B．用手指壓住 c 端血管，并用紗布包扎
C．用手指壓住 ac 兩端血管，用紗布包扎   
D．不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
（6）有些同學(xué)騎車(chē)時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽(tīng)歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷B，使聽(tīng)力漸進(jìn)式減退．
①外耳道 ②鼓膜 ③聽(tīng)小骨 ④耳蝸 ⑤聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ⑥聽(tīng)覺(jué)中樞
A．①②B．②④C．②⑤D．③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)如下實(shí)驗(yàn)：取甲、乙、丙三個(gè)相同容量錐形瓶，分別加入50毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘，冷卻后取出，分別作如下處理：
瓶號(hào)甲乙丙
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
分析回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘，目的是殺菌．
（2）甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌．通過(guò)甲、乙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以證明細(xì)菌的生存條件是適宜的溫度．
（3）相同時(shí)間后牛奶最先腐敗的是甲．請(qǐng)你寫(xiě)出在保存食品時(shí)防止食品腐敗的兩種方法罐藏、脫水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)校旁池塘中4種不同的生物（A、B、C、D）進(jìn)行研究：一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)這4種生物體內(nèi)的主要污染物（某種殺蟲(chóng)劑）含量進(jìn)行了測(cè)定．其結(jié)果見(jiàn)表：
生物種類(lèi)千克體重內(nèi)某種殺蟲(chóng)劑含量（mg）消化道內(nèi)食物組成
A（大魚(yú)）96小魚(yú)
B（小球藻）5/
C（小魚(yú)）31水蚤
D（水蚤）15小球藻
（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物鏈形式表示4種生物之間的食物關(guān)系B→D→C→A；
（2）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是小球藻；
（3）該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外，還有一類(lèi)不可缺少的生物是細(xì)菌、真菌，它們能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物；
（4）魚(yú)是人們的美味佳肴，原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了．從表中數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為主要原因是什么？小魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)比大魚(yú)少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示為蝗蟲(chóng)和菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程，關(guān)于二者發(fā)育過(guò)程的敘述錯(cuò)  誤的是（　�。�
A．蝗蟲(chóng)的 發(fā)育過(guò)程 經(jīng)過(guò)四個(gè)階段
B．蝗蟲(chóng)的 發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)
C．菜粉蝶的 發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)
D．菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，市民廣場(chǎng)鮮花陸續(xù)綻放．花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案