(2011?保定)下面是某同學使用顯微鏡時,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降的操作示意圖,其中正確的是( 。
分析:此題主要考查有關顯微鏡使用技巧方面的知識點.
解答:解:顯微鏡使用包括取鏡、安放、對光、觀察和整理幾個步驟.觀察時,先將玻片標本放在載物臺上,標本要正對通光孔,讓壓片夾壓。缓笱劬粗镧R,轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降至最低,這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷.最后左眼注視目鏡,右眼睜開,提升鏡筒,直到看到物像為止.
故選:A
點評:只有掌握了顯微鏡的結構和使用方法,才能準確地回答此題.
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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?保定)人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質,以滿足自身對物質和能量的需求,同時也要把人體代謝產生的廢物排出體外,這就需要人體的協(xié)調活動.下面是人體部分系統(tǒng)的關系圖,請根據(jù)圖回答問題.

(1)圖中A表明的是
循環(huán)
循環(huán)
系統(tǒng).
(2)a進入組織細胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放
能量
能量

(3)人體通過A系統(tǒng)將代謝廢物和過剩物質d以尿液的形式通過B
泌尿
泌尿
系統(tǒng)排出體外.
(4)正常人形成的尿液成分中不含有的物質是
D
D

A.水    B.尿素    C.無機鹽    D.葡萄糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?保定)如圖所示為探究植物生理活動實驗裝置圖.請據(jù)圖回答.

(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進行2-3小時光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時透明塑料袋內壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進行了
蒸騰
蒸騰
作用.
(2)打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進行處理,滴加碘液觀察到葉片不變藍,能夠驗證光合作用所需的原料是
二氧化碳
二氧化碳

(3)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當瓶內氣體約有2cm高時,打開導氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復燃,說明光合作用的產物中有
氧氣
氧氣

(4)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會變渾濁.此裝置和實驗現(xiàn)象驗證的是
呼吸作用釋放了二氧化碳
呼吸作用釋放了二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?保定)根據(jù)你平時的觀察及下表提供的內容.不可能得出的結論是( 。

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        • 動物 運動方式 適應的環(huán)境 運動器官 是否需要能量
          飛行 空中 需要
          鯽魚 游泳 水中 需要
          獵豹 奔跑或行走 陸地 四肢 需要

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