9.肺泡是肺的結(jié)構(gòu)和功能基本單位,下列敘述中,與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是(  )
A.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管B.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡多D.以上三項(xiàng)都是

分析 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所.構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡,肺泡是氣體交換的主要部位.肺泡數(shù)目極多,增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積;肺泡外包繞著豐富的彈性纖維,增加了肺泡的彈性;肺泡外包繞著毛細(xì)血管,且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換.

解答 解:據(jù)分析可見:肺泡外包繞著毛細(xì)血管、肺泡數(shù)目多、肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成,都是與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn).
故選:D.

點(diǎn)評 本題主要考查的是肺泡與外界的氣體交換,解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.健康人的尿液與血漿相比,尿液不含( 。
A.B.葡萄糖C.無機(jī)鹽D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是嫁接過程示意圖,請回答下列問題

(1)嫁接屬于無性生殖(有性或無性).這種生殖方式不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體.屬于這種生殖方式的還有扦插等.
(2)兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用枝條做接穗,圖二是用芽做接穗.
(3)這一技術(shù)成活的關(guān)鍵是:接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是D.
A.木質(zhì)部        B.韌皮部     C.髓        D.形成層
(4)將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上,這個芽長成枝條后結(jié)成的果實(shí)是水蜜桃.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在食物鏈中流動的能量最終來自于( 。
A.植物B.太陽C.植食性動物D.土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.銀邊天竺葵葉片中央為綠色,邊緣為白色.將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24h,選取其中一片葉子,用兩個圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來(如圖所示),然后放在陽光下照射幾小時,剪下葉片,去掉黑紙片,用酒精脫色后再漂洗,最后用碘液對葉片進(jìn)行處理.請回答下列問題.
(1)碘液處理后,葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)棕色,丙部分呈現(xiàn)藍(lán)色色.
(2)實(shí)驗(yàn)中,乙處和丙處作為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是光,這兩處對照說明了光是綠色植物產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件.
(3)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處作為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是葉綠體,這兩處對照說明了光合作用在葉綠體中進(jìn)行.
(4)光合作用除了產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中可檢測到的有機(jī)物之外,還對維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.母雞產(chǎn)出卵后,胚胎就停止發(fā)育,若使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必須提供的外界條件是( 。
A.充足的陽光B.陰暗通風(fēng)C.一定的水分D.適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生檢查身體,小明用肺活量計(jì)測了幾次肺活量,數(shù)據(jù)如表所示,小明的肺活量是(  )
測量次數(shù)第一次第二次第三次
肺活量/mL250030002900
A.2500 mLB.3000 mLC.2900 mLD.2800 ml

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.血液由血細(xì)胞和血漿組成,血細(xì)胞包括白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板.紅細(xì)胞中有一種含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,它的特性是在氧多的地方與氧結(jié)合,在氧少的地方與氧分離.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.柑橘是宜昌的一大特色農(nóng)產(chǎn)品.柑橘的食用部分是由( 。┌l(fā)育來的.
A.子房B.雌蕊C.胚珠D.子房壁

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