病人血型 | 可以接受的血型 | 不能接受的血型 |
A | A、O | B、AB |
B | B、O | A、AB |
AB | AB、A、B、O | / |
O | O | A、B、AB |
分析 輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人. 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng).因此,輸血的原則是輸同型血.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.
解答 解:A型血可以接受的血型是A型血、O型血,不能接受的血型是B型血、AB型血;
B型血可以接受的血型是B型血、O型血,不能接受的血型是A型血、AB型血;
AB型血可以接受的血型是AB型血、A型血、B型血、O型血;
O型血可以接受的血型是O型血,不能接受的血型是A型血、B型血、AB型血.
故答案為:
病人血型 | 可以接受的血型 | 不能接受的血型 |
A | A、O | B、AB |
B | B、O | A、AB |
AB | AB、A、B、O | / |
O | O | A、B、AB |
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握輸血的原則.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng) | B. | 器官 | C. | 組織 | D. | 細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用馬鈴薯塊莖來(lái)繁殖 | |
B. | 利用植物花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成新植株 | |
C. | 用莖尖來(lái)繁殖植物體 | |
D. | 將種子種下去,長(zhǎng)出植物體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1號(hào)試管 | 2號(hào)試管 | 3號(hào)試管 |
饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 |
2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾空氣 | B. | 濕潤(rùn)空氣 | C. | 溫暖空氣 | D. | 殺菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③② | C. | ③④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因 | |
B. | 生物多樣性保護(hù)是指對(duì)珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù)、禁止一切形式的獵采和買賣 | |
C. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
D. | 生物多樣性保護(hù)只包括就地保護(hù)和遷地保護(hù) |
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