分析 (1)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚和胚乳,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存胚乳中.
(3)玉米的果穗常有缺粒現(xiàn)象,向日葵的子粒常有空癟的,最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開(kāi)花時(shí),由于受外界因素的干擾,柱頭沒(méi)有接受到花粉而導(dǎo)致的.為了彌補(bǔ)傳粉不足,人們常采取人工輔助授粉的方法.
解答 解:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知,受精卵發(fā)育成胚,因此玉米種子中3胚所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[2]胚乳.氮肥能夠使植物枝葉繁茂,生長(zhǎng)旺盛,所以麥苗出現(xiàn)植株矮小、葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應(yīng)該施加氮肥.
(2)植物蒸騰失水“門戶”的開(kāi)閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的.“隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng)”,促進(jìn)了根對(duì)水分的吸收.
(3)“某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重”,主要原因是[C]傳粉過(guò)程受到影響.A.取紙袋套住玉米的 雄蕊,收集花粉;B.將收集好的花粉倒在 雌蕊的柱頭上.
故答案為:
(1)受精卵;2;胚乳
(2)保衛(wèi)細(xì)胞;水(或水分)
(3)C;傳粉;雄蕊;雌蕊
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)、雙受精的過(guò)程、果實(shí)種子的形成、蒸騰作用的意義以及昆蟲的發(fā)育過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幫助植物傳粉,傳播種子 | B. | 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 動(dòng)物能促進(jìn)植物的進(jìn)化 | D. | 維持生態(tài)平衡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體主要的遺傳物質(zhì) | B. | 控制性狀的單位 | ||
C. | 噬菌體的遺傳物質(zhì) | D. | 遺傳物質(zhì)的載體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 | |
B. | 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 | |
C. | 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的② | |
D. | 圖甲觀察到的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,不含葉綠體,但有線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 米飯、炒肉片、燒帶魚、炒青菜、水果 | B. | 牛奶、炸雞腿、面包、冰淇淋 | ||
C. | 饅頭、紅燒牛肉、清蒸肉圓、骨頭湯 | D. | 米飯、冬瓜海帶湯、燒茄子、蛋糕 |
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