【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū). .(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】×
【解析】
試題分析:生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
解:保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),故此題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂,它們分工合作,共同維持群體生活,蜜蜂的這種行為屬于( )
A.社會(huì)(群)行為 B.攻擊行為
C.防御行為 D.繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天大雨過(guò)后,常可看到許多蚯蚓爬出地面,下列解釋正確的是( )
A.土壤中食物缺乏
B.土壤淹水后蚯蚓得不到足夠的氧氣
C.蚯蚓喜歡雨后曬太陽(yáng)
D.蚯蚓承受不了濕土的壓力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人大笑時(shí),上下頜突然不能合攏,這是因?yàn)椋?)
A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
C.關(guān)節(jié)囊受損傷 D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述中,正確的是( )
A.鳥(niǎo)的遷徙屬于節(jié)律行為
B.蚯蚓“走迷宮”屬于先天性行為
C.大馬哈魚(yú)的生殖洄游是學(xué)習(xí)行為
D.“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓的防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是( )
A.收獲不久的小麥種子 B.煮熟的小麥種子
C.去掉胚乳的小麥種子 D.被蟲(chóng)子蛀了的小麥種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)做《觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)時(shí)做了如下記錄,請(qǐng)你找出記錄中錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚
B.胚都由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成
C.玉米種子有胚乳,菜豆種子沒(méi)有胚乳
D.菜豆種子有子葉,玉米種子沒(méi)有子葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的一組是( )
A.人的身高與體重 B.玉米的白粒與黃粒
C.兔的長(zhǎng)毛與黑毛 D.家兔的白毛與北極狐的白毛
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