【題目】下列選項(xiàng)中屬于生物的是（ ）

A．蛇毒 B．進(jìn)行足球比賽的智能機(jī)器人

C．病毒 D．計(jì)算機(jī)病毒

【答案】C

【解析】

試題分析：生物具有的特征是生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。蛇毒、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)病毒沒有生物的特征。病毒屬于生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答：

（1）血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管后血液含___________多，含__________少。血液由_________血變成了________血。

（2）毛細(xì)血管壁和肺泡壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于____與_____________間進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色子羊和一只白色子羊．下列對這一事實(shí)的有關(guān)敘述，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A.綿羊的黑色與白色是一對相對性狀，它們都是可遺傳的
B.黑色是顯性性狀，由顯性基因控制，白色是由一對隱性基因控制的
C.黑色子羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa
D.黑色公羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】揭示生物進(jìn)化最重要和最直接的證據(jù)是

A．對生物化石的研究 B．對生物體結(jié)構(gòu)的比較

C．對現(xiàn)存各種生物的觀察和分析 D．對生物遺傳物質(zhì)的研究

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚的后代是：

A．易得傳染病 B．一定得遺傳病

C．成活率極低 D．得遺傳病概率增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年文登峰山公園第二屆國際風(fēng)車節(jié)、櫻花節(jié)于4月15日開幕．當(dāng)人們暢游在五顏六色的櫻花中時，無不感到心曠神怡．請根據(jù)如圖，回答有關(guān)問題：

（1）櫻花有五顏六色的直接原因是不同的櫻花品種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中所含的物質(zhì)不同的結(jié)果．
（2）當(dāng)看到美麗的櫻花時，人們不僅起步快行，此反射的類型是 ． 在該反射活動中，眼球的相當(dāng)于乙圖中A結(jié)構(gòu)．
（3）距離櫻花樹很遠(yuǎn)，人們就能夠聞到花的香味，其原因是鼻腔中的嗅覺細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到的結(jié)果．
（4）賞花現(xiàn)場，人們?nèi)呵榧ぐ�，或手舞足蹈，或大喊大叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A、B、C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管。請回答：

（1）根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為 循環(huán)和 循環(huán)兩部分。

（2）在肺循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時，進(jìn)行氣體交換。圖中[ ①]表示的血管為肺靜脈，里面流動的血液是 血；[ ②]表示的血管為 ，里面流動的血液是 血。

（3）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是 。

（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C] ，與之相連的血管為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植在同一片田地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有矮，這說明生物體（ ）

A．能對各種刺激作出反應(yīng) B．具有遺傳和變異現(xiàn)象

C．能夠生長和發(fā)育 D．能夠繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)原始地球的環(huán)境條件，推測地球上最早的原始生命的生存可能

A．需要營養(yǎng)和氧氣 B．需要營養(yǎng)，不需要氧氣

C．不需要營養(yǎng)和氧氣 D．不需要營養(yǎng)，需要氧氣

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同步練習(xí)冊答案