在調(diào)查身邊生物的活動(dòng)中,小敏和同組的三位同學(xué)一起來(lái)到了學(xué)校旁邊的社區(qū)花園進(jìn)行調(diào)查.他們?cè)趦煽脴?shù)之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng),一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無(wú)形的蛛網(wǎng)上,虎視眈眈地等待著.正在這時(shí),一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中.黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去,眨眼間,蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐.小敏他們都看呆了,蜘蛛好厲害!
(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于(A.昆蟲(chóng);B.節(jié)肢動(dòng)物).
(2)這類動(dòng)物的主要特征是什么?
(3)請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見(jiàn)的其他節(jié)肢動(dòng)物,并說(shuō)明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活有什么意義.
魔方格
(1)昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼和一個(gè)口器;胸部有3對(duì)足,一般有兩對(duì)翅.
所以蒼蠅具有昆蟲(chóng)的特征,而蜘蛛身體分為頭胸部和腹部不屬于昆蟲(chóng),但二者身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)為節(jié)肢動(dòng)物.
(2)節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
(3)像蝗蟲(chóng)、蜈蚣等節(jié)肢動(dòng)物的身體、附肢都分節(jié),分節(jié)對(duì)節(jié)肢動(dòng)物來(lái)說(shuō)可以使得它運(yùn)動(dòng)自如,而且可適應(yīng)多種功能.
故答案為:(1)B
(2)身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
(3)分節(jié)指的是節(jié)肢動(dòng)物的附肢(足和觸角)分節(jié),如蝗蟲(chóng)、蜈蚣等;“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物生活的意義:使身體活動(dòng)更加靈活、精巧,從而增強(qiáng)了生存能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于(A.昆蟲(chóng);B.節(jié)肢動(dòng)物).
(2)這類動(dòng)物的主要特征是什么?
(3)請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見(jiàn)的其他節(jié)肢動(dòng)物,并說(shuō)明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活有什么意義.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于_______________(填“昆蟲(chóng)”或“節(jié)肢動(dòng)物”)。

(2)這類動(dòng)物的主要特征是什么?

(3)請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見(jiàn)的其他節(jié)肢動(dòng)物,并說(shuō)明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活什么意義。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)下4.11空中的動(dòng)物練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

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(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于       (A.昆蟲(chóng);B.節(jié)肢動(dòng)物)。
(2)這類動(dòng)物的主要特征是什么?
(3)請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見(jiàn)的其他節(jié)肢動(dòng)物,并說(shuō)明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活有什么意義。

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(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于       (A.昆蟲(chóng);B.節(jié)肢動(dòng)物)。

(2)這類動(dòng)物的主要特征是什么?

(3)請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見(jiàn)的其他節(jié)肢動(dòng)物,并說(shuō)明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活有什么意義。

 

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(1)蜘蛛和蒼蠅都屬于_______________(填“昆蟲(chóng)”或“節(jié)肢動(dòng)物”)。

(2)這類動(dòng)物的主要特征是什么?

(3)請(qǐng)至少舉出兩種生活中常見(jiàn)的其他節(jié)肢動(dòng)物,并說(shuō)明“節(jié)肢”是什么意思,以及“節(jié)肢”對(duì)動(dòng)物的生活什么意義。

 

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