A. | 直立行走 | B. | 吃各種食物 | C. | 站立 | D. | 制造簡(jiǎn)單工具 |
分析 “露西”時(shí)代的古人類能使用工具,“東非人”時(shí)代的古人類能制造工具,此題可以從古人類使用工具、制造工具的階段和化石方面來(lái)解答.
解答 解:“露西”時(shí)代的古人類能使用工具,相當(dāng)于使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力都大大增強(qiáng).“東非人”時(shí)代的古人類,不僅能使用工具,還能制造簡(jiǎn)單的工具的能力,提高了工具的效能.又經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年,古人類能夠用火,大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá),在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言.用火燒烤食物,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)達(dá),使他們能夠想出各種辦法來(lái)解決困難;大腦中主管語(yǔ)言的區(qū)域的日益完善,豐富的語(yǔ)言,是相互之間能更好地交流與合作.可見(jiàn)D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記“東非人”時(shí)代的古人類能制造工具.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 無(wú)機(jī)鹽 | C. | 有機(jī)物 | D. | 氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容易疲勞 | B. | 心率增加 | ||
C. | 心肌發(fā)達(dá)、收縮有力 | D. | 毎搏輸出量減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆粒表面光滑和皺縮是一個(gè)性狀 | |
B. | 綠色皺粒豌豆描述了豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀 | |
C. | 豌豆粒表面光滑和皺縮是一對(duì)相對(duì)性狀 | |
D. | 豌豆的表面和菜豆的表面是一對(duì)相對(duì)性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出 | |
B. | 線粒體與細(xì)胞的有氧呼吸作用有關(guān) | |
C. | 動(dòng)、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁和大液泡 | |
D. | 動(dòng)、植物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì) |
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