植物體是由器官構(gòu)成的，沒有系統(tǒng)。
對

試題分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，植物有輸導(dǎo)組織，機(jī)械組織、分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織，綠色開花植物有六大器官，分別是根莖葉、花、果實(shí)、種子，由這六大器官構(gòu)成植物體。沒有系統(tǒng)。故說法正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的液體分別是（   ）
A.清水，清水       B.生理鹽水，生理鹽水
C.清水，生理鹽水   D生理鹽水，清水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

洋蔥葉肉細(xì)胞與家兔體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要區(qū)別是
A．有無線粒體B．有無葉綠體
C．有無細(xì)胞質(zhì)D．有無細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是                               （   ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是
A．細(xì)胞壁→控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．葉綠體→使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C．線粒體→分解有機(jī)物，釋放能量
D．細(xì)胞核→生命活動(dòng)的控制中心

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖A為植物細(xì)胞模式圖，B為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號　　所示結(jié)構(gòu)，液泡是圖中標(biāo)號　　所示結(jié)構(gòu)．
（2）B圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號　　纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．
（3）草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的　　
（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④　　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

填圖
細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖所示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖_____表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有_________（填圖中的數(shù)字）。[     ]_______的主要功能是_________________。
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[     ]________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[    ]_________。
（3）在一個(gè)植物細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[     ]_________。
（4）切西瓜時(shí)流出的甜味汁液主要來自于[     ]________。西瓜的果肉屬于________組織。
（5）將做好的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的________染色最深。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物細(xì)胞的模式圖。根據(jù)這張圖，請你完成以下兩項(xiàng)任務(wù)：

（1）（4分）請寫出引線所指示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱；
（2）（4分）將具有右側(cè)所列功能特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，與其對應(yīng)功能進(jìn)行連線。

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