科學(xué)家通過(guò)努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的科學(xué)方法是( )
A.觀察法 B.調(diào)查法 C.試驗(yàn)法 D.分類法
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省七年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震蕩或保溫 | 37℃溫水中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ,作為1號(hào)試管的 實(shí)驗(yàn).
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有 ,它能促進(jìn)淀粉的分解.
(3)1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明: ,有助于食物的消化.
(4)根據(jù)第(3)小題,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該 。
A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第二階段聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅,為了挽救這些生物,最好采取下列哪一種措施?( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.將受到威脅的生物易地保護(hù)
C.開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育
D.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《天凈沙·秋思》中的生物和非生物。(附《天凈沙·秋思》:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。)
(1)曲中的生物有 。
(2)曲中的非生物有 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)科學(xué)家及生物學(xué)發(fā)展的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
B.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.達(dá)爾文運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法建立了“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”
D.人類基因組計(jì)劃破譯了人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
大自然生氣盎然,不少現(xiàn)象讓人驚嘆,分析下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( )
A.河邊的垂柳的樹(shù)枝長(zhǎng)向河心 B.仙人掌的葉變成刺
C.旗形樹(shù)像一面旗幟 D.蚯蚓在土壤中活動(dòng),可使土壤疏松
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂,說(shuō)明它( )
A.害羞 B.具有應(yīng)激性 C.怕碰撞 D.在進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )
A.蚯蚓 B.大山雀 C.馬 D.黑猩猩
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北大附中河南分校普通班七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問(wèn)題:
(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是______,食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物數(shù)量______。
(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),你認(rèn)為圖中還應(yīng)增加______和_______。
(3)該食物網(wǎng)中共有____________食物鏈,最長(zhǎng)的一條_________________________________________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到了農(nóng)藥DDT 的污染, 則體內(nèi)DDT 含量最多的是__________________。
(5)若把該生態(tài)系統(tǒng)中的狐全部捕殺,則兔子的數(shù)量_____________________。
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