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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗擊抗原侵入 | |
B. | 清除衰老、死亡或者損傷的細(xì)胞 | |
C. | 監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞 | |
D. | 免疫總是對(duì)人體有益的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腦 | B. | 大腦 | C. | 腦干 | D. | 脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 見到老師,主動(dòng)問好 | B. | 酸梅入口,分泌唾液 | ||
C. | 抓到燙手饅頭,立即松手 | D. | 叩擊膝下韌帶,小腿跳起 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)酵食品時(shí)微生物進(jìn)行的是有氧呼吸 | |
B. | 發(fā)酵食品常用的微生物是乳酸菌和酵母菌 | |
C. | 發(fā)酵食品過程中要滅菌是指要消除的雜菌 | |
D. | 發(fā)酵技術(shù)是一種傳統(tǒng)技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁的厚薄不均勻 | B. | 不能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 能進(jìn)行呼吸作用 | D. | 能吸水也能失水 |
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