進(jìn)入血液中的氧，是通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．據(jù)此分析解答．
解答：解：進(jìn)入血液中的氧和血紅蛋白結(jié)合成氧合血紅蛋白，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞．當(dāng)血液流過(guò)組織細(xì)胞處毛細(xì)血管時(shí)，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少，而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多，因此血液中的氧擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，組織細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液．當(dāng)血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái)，供人體生命活動(dòng)的需要；這個(gè)過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的線粒體里．
故答案為：√
點(diǎn)評(píng)：人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做呼吸，呼吸的全過(guò)程包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液里的運(yùn)輸、組織里的氣體交換四個(gè)連續(xù)的過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，及其進(jìn)行代謝活動(dòng)的過(guò)程示意圖．圖中a、b、c、d、e、f分別代表人體內(nèi)的物質(zhì)． 請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）淀粉被徹底消化后形成的a是
葡萄糖
葡萄糖
．a(chǎn)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫做
吸收
吸收
，完成這個(gè)過(guò)程的主要器官是
小腸
小腸
．
（2）b和c進(jìn)出肺使肺泡內(nèi)的氣體不斷地得到更新，是通過(guò)
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
實(shí)現(xiàn)的．肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)
氣體的擴(kuò)散作用
氣體的擴(kuò)散作用
實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是
由靜脈血變成了動(dòng)脈血
由靜脈血變成了動(dòng)脈血
．氧進(jìn)入血液后與
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．
（3）在組織細(xì)胞中，a在b的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進(jìn)行
進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫
進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫
．
（4）醫(yī)生在檢查某人的f時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是
腎小球
腎小球
的通透性增大；
（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒(méi)有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以
汗液
汗液
的形式排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?泉州）如圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換．請(qǐng)回答：
（1）在過(guò)程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較
多
多
的二氧化碳．若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁？
會(huì)，因?yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙?/div>
會(huì)，因?yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙?/div>
（2）通過(guò)過(guò)程②，可把含氧較少的
靜脈
靜脈
血變?yōu)楹踟S富的
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血．
（3）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間，通過(guò)過(guò)程〔
④
④
〕（填序號(hào)）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用，分解有機(jī)物，釋放能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，及其進(jìn)行代謝活動(dòng)的過(guò)程示意圖．圖中a、b、c、d、e、f分別代表人體內(nèi)的物質(zhì)． 請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)
氣體的擴(kuò)散作用
氣體的擴(kuò)散作用
（原理）實(shí)現(xiàn)的，氧進(jìn)入血液后與
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．
（2）f的形成主要包括
腎小球的濾過(guò)作用
腎小球的濾過(guò)作用
和
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個(gè)過(guò)程．醫(yī)生在檢查某人的f時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是
腎小球
腎小球
的通透性增大；若f發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，其可能的原因是
腎小管病變（或胰島素分泌不足）
腎小管病變（或胰島素分泌不足）
．
（3）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒(méi)有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以
汗液
汗液
的形式排出體外．
（4）在同一時(shí)刻測(cè)定某器官內(nèi)動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)的a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示，可判斷該器官是
肺
肺
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)分析圖并回答問(wèn)題：

（1）B系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，
糖類
糖類
是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在
小腸
小腸
（器官）中被吸收的．
（2）若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是
腎小球
腎小球
發(fā)生了病變．
（3）與C1相比，C2中的
二氧化碳
二氧化碳
氣體增多．請(qǐng)自選材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明
實(shí)驗(yàn)步驟：將澄清石灰水分別注入甲、乙兩個(gè)試管內(nèi)，將玻璃管插入甲試管的石灰水中吹氣；向乙試管中通入空氣．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲中的石灰水變渾濁，乙試管中的石灰水不變渾濁；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人體呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)步驟：將澄清石灰水分別注入甲、乙兩個(gè)試管內(nèi)，將玻璃管插入甲試管的石灰水中吹氣；向乙試管中通入空氣．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲中的石灰水變渾濁，乙試管中的石灰水不變渾濁；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人體呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
．
（4）C1進(jìn)入A通過(guò)
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
實(shí)現(xiàn)，D1進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)則是通過(guò)
氣體擴(kuò)散作用
氣體擴(kuò)散作用
實(shí)現(xiàn)的．
（5）若C1中含有較多的一氧化碳，會(huì)影響氧氣在血液中的運(yùn)輸，原因是一氧化碳與
血紅蛋白
血紅蛋白
的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力大200多倍．
（6）請(qǐng)寫出D1隨血液到達(dá)腎臟所經(jīng)過(guò)的途徑：
肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈到達(dá)腎臟．
肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→腎動(dòng)脈到達(dá)腎臟．
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答：

（1）在過(guò)程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較     的二氧化碳。若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，請(qǐng)預(yù)期澄清的石灰水是否會(huì)變渾濁？           
（2）通過(guò)過(guò)程②，可把含氧較少的           血變?yōu)楹踟S富           血。
（3）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是             ，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶，經(jīng)過(guò)程③運(yùn)輸?shù)浇M織間，通過(guò)過(guò)程       （填序號(hào)）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行       作用，分解有機(jī)物，釋放能量。

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