請據(jù)圖回答下列問題:(5分)

(1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造        ,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的       ,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的       ;通過④可以看出,動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的                               又能夠被植物重新利用。
(4)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是                      的關(guān)系。
(1)有機(jī)物     生產(chǎn)者       (2)消費(fèi)者
(3)分解者,     無機(jī)物       (4)相互依存,相互作用

試題分析:(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物,植物有木本植物(各種樹木)和草本植物,因此圖中的綠色植物利用太陽的光能,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;
(2)消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物,不包括腐生動(dòng)物,還包括寄生的植物如菟絲子,因此圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者;
(3)分解者包括細(xì)菌和真菌,通過①、②、③可以看出,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,依賴于分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活,通過④可以看出,動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的二氧化碳、水、無機(jī)鹽又能夠被植物重新利用;
(4)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是相互依存。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,二氧化碳是碳循環(huán)的重要物質(zhì)
B.當(dāng)動(dòng)物以植物為食后,植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi),供動(dòng)物生長的需要
C.沒有綠色植物,自然界的碳、氧相對平衡難以維持
D.其他物質(zhì)如氮、磷、硫等也和碳一樣,在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括           ,               。圖中的草屬于_______________,圖中缺少的生物成分是         ,其作用為                  
(2)圖中的草通過光合作用把       能轉(zhuǎn)變?yōu)?u>     能,把                    等無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)?u>             。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)方面知識的敘述,正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成
B.生物以各種方式適應(yīng)環(huán)境,影響環(huán)境
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,一些不易分解的有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈逐漸減少
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,可以大量捕殺某一動(dòng)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

校園里所有生物與它們所生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做
A.食物鏈B.生態(tài)平衡C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)相對較為封閉的由狼、鹿、草等組成的生態(tài)系統(tǒng)中,如果把狼全部消滅掉,則鹿的數(shù)量會(huì)
A.基本保持不變B.慢慢上升C.先升后降D.慢慢下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“天蒼蒼、野茫芒,風(fēng)吹草低見牛羊。”描寫了一幅壯美的草原風(fēng)光。該草原生態(tài)系統(tǒng)中主要應(yīng)控制什么生物的數(shù)量,才能保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡,使壯美的風(fēng)光依舊
A.草B.牛和羊C.狼D.蛇

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果在草原上過度放牧,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場很難恢復(fù)原樣,這說明(    )
A.草原上放牧越少越好
B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量不能變,否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)破壞
C.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度
D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定不受人為因素的影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持穩(wěn)定性,主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有(    )
A.物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)
C.自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力D.分解者

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同步練習(xí)冊答案