仔細(xì)觀察下圖菜豆種子示意圖,在[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào),橫線上填寫(xiě)文字。

(1)上圖所示的是 子葉植物種子示意圖,圖中起保護(hù)作用的的是[ ] ,位于種子的最外面;

(2)將來(lái)發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ;

(3)在種子萌發(fā)過(guò)程中,提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ;而在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是

(4)圖中[ ]是胚根,將來(lái)發(fā)育成植物的

(5)種子中的主要部分是 ,它是由圖中的[ ]、[ ]、[ ]和[ ]共同構(gòu)成的整體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第二章第第一節(jié)單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是 ( )

①細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核;

②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁;

③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第一階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題

生物具有不同于非生物的特征。一般來(lái)說(shuō),生物的生活需要 ,生物能進(jìn)行 ;生物能排出 ;生物能對(duì)外界刺激作出 ;生物能 ;除病毒外,生物都是由 構(gòu)成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第一階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)由草、鼠、狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將狐殺光,鼠的數(shù)量( )

A.不會(huì)變動(dòng) B.迅速上升 C.緩慢下降 D.先上升后下降

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第一階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生命現(xiàn)象的是( )

A.潮漲潮落 B.鐵皮生銹 C.鐵樹(shù)開(kāi)花 D.鐘乳石長(zhǎng)大

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:判斷題

孢子就是一種種子。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題

在人體組織中,具有保護(hù)、分泌功能的是 組織。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)上第二階段測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步操作都是在載玻片的中央滴一滴液體,兩者滴的液體分別是( )

A.都是清水 B.都是生理鹽水

C.生理鹽水、清水 D.清水、生理鹽水

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級(jí)上月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人工種草,為防止鳥(niǎo)把草籽吃掉,用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上,后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光;而沒(méi)有加網(wǎng)罩的草地反而生長(zhǎng)良好.造成這種現(xiàn)象的原因是( )

A.缺水干旱 B.食物鏈被破壞

C.環(huán)境嚴(yán)重污染 D.網(wǎng)罩擋住了陽(yáng)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案