將下面生物種類(lèi)與其所生存的生態(tài)系統(tǒng)連接起來(lái)
玉米和水稻      森林生態(tài)系統(tǒng)
鯉魚(yú)和草魚(yú)      淡水生態(tài)系統(tǒng)
猴子和松鼠      農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
鯨魚(yú)和鯊魚(yú)      海洋生態(tài)系統(tǒng)．

解：玉米和水稻是農(nóng)作物，屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，鯉魚(yú)和草魚(yú)生活在淡水中，屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，猴子和松鼠生活在森林中，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，鯨魚(yú)和鯊魚(yú)是海洋動(dòng)物，生活在海洋中，屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：

分析：生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)多種多樣，主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，據(jù)此答題．
點(diǎn)評(píng)：掌握生物圈中生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)，分析題中所列生物的生活環(huán)境，即可正確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?海南）連線題：
（1）將下列諺語(yǔ)與它對(duì)應(yīng)的生物學(xué)知識(shí)連線起來(lái)
螳螂捕蟬、黃雀在后                  遺傳
種瓜得瓜、種豆得豆                  反射
談虎色變、望梅止渴                  捕食
燕子春來(lái)、大雁南飛                  遷徙
（2）將下面生物種類(lèi)與其所生存的生態(tài)系統(tǒng)連線起來(lái)
玉米和水稻              森林生態(tài)系統(tǒng)
鯉魚(yú)和草魚(yú)              淡水生態(tài)系統(tǒng)
猴子和松鼠              農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
鯨魚(yú)和鯊魚(yú)              海洋生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下面生物種類(lèi)與其所主要生存的生態(tài)系統(tǒng)連接起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下面生物種類(lèi)與其所生存的生態(tài)系統(tǒng)連接起來(lái)
玉米和水稻----森林生態(tài)系統(tǒng)
鯉魚(yú)和草魚(yú)----淡水生態(tài)系統(tǒng)
猴子和松鼠----農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
鯨魚(yú)和鯊魚(yú)----海洋生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

連線題：
（1）將下列諺語(yǔ)與它對(duì)應(yīng)的生物學(xué)知識(shí)連線起來(lái)
螳螂捕蟬、黃雀在后　　　　　　　　　遺傳
種瓜得瓜、種豆得豆　　　　　　　　　反射
談虎色變、望梅止渴　　　　　　　　　捕食
燕子春來(lái)、大雁南飛　　　　　　　　　遷徙
（2）將下面生物種類(lèi)與其所生存的生態(tài)系統(tǒng)連線起來(lái)
玉米和水稻　　　　　　　森林生態(tài)系統(tǒng)
鯉魚(yú)和草魚(yú)　　　　　　　淡水生態(tài)系統(tǒng)
猴子和松鼠　　　　　　　農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
鯨魚(yú)和鯊魚(yú)　　　　　　　海洋生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將下面生物種類(lèi)與其所生存的生態(tài)系統(tǒng)連接起來(lái)
玉米和水稻----森林生態(tài)系統(tǒng)
鯉魚(yú)和草魚(yú)----淡水生態(tài)系統(tǒng)
猴子和松鼠----農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
鯨魚(yú)和鯊魚(yú)----海洋生態(tài)系統(tǒng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案