【題目】與桃樹(shù)種子相比，松樹(shù)種子最主要的不同是（ ）

A. 果實(shí)內(nèi)有種子

B. 胚珠外有子房壁

C. 球果是由果皮和種子組成的

D. 沒(méi)有果皮包裹，種子裸露在外

【答案】D

【解析】

種子植物分為被子植物和裸子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無(wú)果皮包被。

松樹(shù)是裸子植物，著生在雌球花上的胚珠是裸露的，沒(méi)有子房壁包被，由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的，松樹(shù)的球果不是果實(shí)；桃樹(shù)是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被。因此與桃樹(shù)相比，松樹(shù)種子最主要的不同之處是沒(méi)有果皮包裹，種子裸露在外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)是一類(lèi)低等植物，其理由是

A. 主要生活在水中 B. 能進(jìn)行光合作用 C. 植物體都很微小 D. 無(wú)根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．向日葵 B．青蛙 C．H1N1病毒 D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某大型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)撬尽ハx(chóng)→小鳥(niǎo)→蛇

B.圖中共有3條食物鏈

C.田鼠和昆蟲(chóng)儲(chǔ)存的能量之和大于水稻儲(chǔ)存的能量

D.小鳥(niǎo)與蜘蛛之間只存在捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”發(fā)育來(lái)的，“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶的一生中所處的時(shí)期是（ ）

A．幼蟲(chóng) B．成蟲(chóng) C．蛹 D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種單細(xì)胞生物中沒(méi)有細(xì)胞壁的是（ ）

A.大腸桿菌B.草履蟲(chóng)C.酵母菌D.衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)作為生物圈中的重要一員，人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響越來(lái)越大。那么，人類(lèi)在生物圈中扮演的角色是

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉” 進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置______該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。

（2）圖6中滴加的液體是______。圖7小燒杯中的液體是______其作用是______。

（3）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______，這說(shuō)明______是光合作用的產(chǎn)物。該實(shí)驗(yàn)還可以證明______是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物基本特征的是（ ）

A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

B. 生物都是吸入氧氣，呼出二氧化碳。

C. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖。

D. 生物都能進(jìn)行光合作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案