【題目】生物學(xué)分類的最小分類單位是（ ）
A.門
B.目
C.綱
D.種

【答案】D
【解析】解：生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位．同種的生物親緣關(guān)系最近，共同特征最多，一種生物就是一個(gè)物種．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的分類的單位，需要了解根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為了探究蚯蚓對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，他選擇了10條蚯蚓，放在一半遮光的盒子中進(jìn)行觀察．他的做法屬于探究的（ ）
A.提出問題
B.做出假設(shè)
C.完成實(shí)驗(yàn)
D.得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是__________，它通過消化道的___________（填器官）進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，這個(gè)過程叫做___________。

（2）圖中氣體b是_________，進(jìn)入組織細(xì)胞徹底氧化分解a的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)__________中進(jìn)行的。

（3）圖中d代表的氣體最終來源于_______________

（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是___________。

A.血漿 B.原尿 C.尿液

（5）圖中若c液體中含糖，那么發(fā)生病變的部位是___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對(duì)相對(duì)性狀．控制不彎曲的基因（F）是顯性基因，控制彎曲的基因（f）是隱性基因．如果父親的基因組成為ff，母親的基因組成為FF，則他們的子女（ ）

A．一半大拇指不彎曲，一半大拇指彎曲

B．大拇指都不會(huì)彎曲

C．男孩大拇指彎曲，女孩大拇指不彎曲

D．大拇指都會(huì)彎曲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松、杉、小麥等植物在強(qiáng)光下生長(zhǎng)得好，人參、三七等植物在弱光下生長(zhǎng)得好．對(duì)此有影響的環(huán)境因素是（ ）
A.光照
B.溫度
C.空氣
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物象位于左下方，要想使物像移至視野中央，應(yīng)向（ ）方向移動(dòng)玻片標(biāo)本．
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞放在清水中，只有植物細(xì)胞不會(huì)漲破．這是因?yàn)橹参锛?xì)胞有起支持和保護(hù)作用的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的鼠婦數(shù)量最合適的是（ ）
A.3只
B.2只
C.1只
D.10只

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，1一11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)判下列小題

【1】圖中肺循環(huán)的途徑是B→3→2→8→C。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在毛細(xì)血管處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。（______）

【2】動(dòng)脈瓣是存在于D與9之間的瓣膜，其作用是防止血液從心室向心房倒流。（______）

【3】食物中的蛋白質(zhì)最終被消化分解成氨基酸才能被人體吸收利用，氨基酸被吸收后進(jìn)入毛細(xì)血管，經(jīng)循環(huán)首先進(jìn)入心臟的左心房。（______）

【4】血液流經(jīng)肺部后，其變化是靜脈血變成動(dòng)脈血。（______）

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