Question

19．選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗：

①將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡．
（2）通過圖A的對照實驗可以得出的結論是①光合作用的條件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的條件．
（3）分析B圖，可以看出光合作用強度受溫度和光照強度的影響．
（4）針對A實驗，對于溫室里種植的作物采取①合理密植（增加光照），②增加二氧化碳的濃度（多施農家肥，適當通風）等措施可以提高產量．（至少寫出兩條）
（5）寫出光合作用的反應式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

Answer 1

分析 從圖示所示的實驗裝置來看，該生物興趣小組設計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

解答 解：（1）為排除葉片內原有的淀粉對實驗的影響，實驗前要將實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡．
（2）該實驗的實驗現象是：葉片甲的見光部分、葉片丙變藍色，說明進行了光合作用產生了淀粉，比較葉片甲的遮光部分和見光部分的實驗現象，可以得出結論：光是光合作用的條件，光合作用的產物是淀粉；葉片甲的遮光部分，葉片乙不變藍色，說明沒有進行光合作用；比較乙和丙兩葉片的實驗現象，可以說明二氧化碳是光合作用的原料．
（3）a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素，由圖象可知隨著光照強度的增加而上升，在一定的范圍內，光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加，另外影響光合作用強度的因素還有溫度，同一光照強度，溫度越大，光合作用強度越強．
（4）針對A實驗，結合曲線分析，可以得出結論：適當提高光照強度和溫度能促進光合作用，提高蔬菜產量．另外合理密植，間作套種，充分利用光能，促進光合作用；增加二氧化碳的濃度（多施農家肥，適當通風，增加光合作用的原料二氧化碳．加大晝夜溫差，可以減少有機物的分解，增加有機物的積累，提高蔬菜的產量．
（5）光合作用在光下才能進行，光是光合作用不可缺少的條件．光合作用的場所是葉綠體，含有葉綠素的細胞在光下才能進行光合作用．光合作用的實質是把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時儲存能量的過程．其反應式如下：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
故答案為：
（1）將葉片中原有的淀粉運走耗盡  
（2）①光合作用的條件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的條件 
（3）溫度和光照強度
（4）①合理密植（增加光照），②增加二氧化碳的濃度（多施農家肥，適當通風）
（5）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣

點評 本題考查學生對光合作用的原理的理解，考查學生科學探究的能力．