【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 B.細(xì)胞→組織→器官→植物體

C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

【答案】B

【解析】

試題分析:植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.

解:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體.可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體無(wú)系統(tǒng).可見(jiàn)B符合題意.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

A. 1和3對(duì)照可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用

B. 甲處的現(xiàn)象應(yīng)該是不變藍(lán)

C. 如果1號(hào)呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是唾液的量偏少

D. 如果選用1、4、5進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響

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①染色②撕取實(shí)驗(yàn)材料③擦拭載玻片和蓋玻片④在載玻片中央滴清水⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi).

A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④①

C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥

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