16．下列幾種動(dòng)物群體中，具有社會(huì)行為的是（　　）
①蝴蝶   ②蜜蜂   ③蝗蟲(chóng)   ④蒼蠅   ⑤白蟻   ⑥蚊子．
A．①②B．③④C．②⑤D．③⑥

分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：①蝴蝶、③蝗蟲(chóng)、④蒼蠅、⑥蚊子，都沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)，因此都不具有社會(huì)行為，
②蜜蜂、⑤白蟻，各成員之間都有明確的分工，因此都具有社會(huì)行為．
  所以具有社會(huì)行為的是②蜜蜂、⑤白蟻．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我們現(xiàn)在用的煤是古代哪類(lèi)植物形成的（　　）
A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中，屬于后天性行為的是（　�。�
A．鸚鵡學(xué)舌B．飛蛾撲火C．作繭自縛D．蜻蜓點(diǎn)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下面選項(xiàng)中能依次表示①②③含義的是（　　）
A．生物的變異、可遺傳變異、不可遺傳變異
B．可遺傳變異、生物的變異、不可遺傳變異
C．不可遺傳變異、可遺傳變異、生物的變異
D．生物的變異、不可遺傳變異、可遺傳變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于特異性免疫的是（　�。�
①吞噬細(xì)胞的吞噬作用   ②接種乙肝疫苗   ③溶菌酶的殺菌作用  ④接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．學(xué)習(xí)了“人的生殖與發(fā)育”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．受精卵發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃
B．人的發(fā)育起始于嬰兒的出生
C．產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢
D．受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體消化吸收過(guò)程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
B．④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸
C．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所
D．②與③都只含一種酶，但酶種類(lèi)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)中，不屬于反射的是（　　）
A．海豚頂球表演B．草履蟲(chóng)游向食物
C．小剛躲開(kāi)樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)枝D．小狗聽(tīng)到主人呼喚就去吃食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法．分類(lèi)等級(jí)中，最基本的分類(lèi)單位是（　�。�
A．門(mén)B．綱C．科D．種

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同步練習(xí)冊(cè)答案